科目: 来源: 题型:013
估一估这篇文章大约有多少字.
[
]随着教学改革的深入发展,在数学教学中有目的、有计划、有步骤地培养学生的思维能力,是每个教师都十分关注的问题,我觉得教师要吃透教材,挖掘教材中的智力因素,积极进行教学是十分重要的。
数学教学激发学生学习兴趣是重要的一环,从教育心理学角度上讲,如果抓住了学生的某些心理特征,对教学将有一个巨大的推动作用。兴趣的培养就是一个重要的方面,兴趣能激发大脑组织加工,有利于发现事物的新线索,并进行探索创造,兴趣是学习的最佳营养剂和催化剂,学生对学习有兴趣,对学习材料的反映也就最清晰,思维活动就最积极最有效,学习就能取得事倍功半的效果。
数学课培养学生学习数学兴趣的途径是多种多样的,除了和谐、融洽的师生关系外,更重要的是选择适当的教学方法,作为数学老师应努力使学生热爱数学,才能对学习有兴趣,只要有兴趣,才能学好数学。因为兴趣是学习成功的秘诀,是获取知识的开端,是求知欲的基础,要在充分发挥教师的主导作用的前提下,激发学生学习数学的兴趣。
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:013
用你自己的方法估一估吧!
(1)
这篇文章大约多少行?[
]
A .3行 |
B .30行 |
C .300行 |
(2)
这篇文章一共大约多少字?[
]
A .80字 |
B .800字 |
C .8000字 |
查看答案和解析>>
科目: 来源: 题型:013
饲养场养老母猪
8头,养的小猪的头数是老母猪的9倍.共养猪________头.养的小猪比母猪多________头.[ ]
A. 72, 72 |
B. 70, 54 |
C. 82, 74 |
D. 80, 64 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com