把0.38的小数点向位.得38．——青夏教育精英家教网—

相关习题

科目： 来源：小学随堂优化作业·四年级数学下册(配人教课标版) 人教课标版 题型：022

把0.38的小数点向(　　)移动(　　)位，得38．

科目： 来源：小学随堂优化作业·四年级数学下册(配人教课标版) 人教课标版 题型：022

小数点向右移动(　　)位，小数就扩大到原数的100倍；小数点向(　　)移动两位，小数就缩小到原数的．

科目： 来源：小学随堂优化作业·四年级数学下册(配人教课标版) 人教课标版 题型：022

小数点向右移动一位，小数就扩大到原数的(　　)；小数点向左移动一位，小数就(　　)到原数的(　　)．

科目： 来源：小学随堂优化作业·四年级数学下册(配人教课标版) 人教课标版 题型：022

比较下面每组两个数的大小．

5.99元○6.00元

4.25米○4.205米

4.040○4.04

科目： 来源：小学随堂优化作业·四年级数学下册(配人教课标版) 人教课标版 题型：022

比较下面每组两个数的大小．

5.6○6.5

0.41○0.409

1.374○1.3

0.8○0.80

科目： 来源：小学随堂优化作业·四年级数学下册(配人教课标版) 人教课标版 题型：022

一个数百分位上是8，百位上是5，个位上是7，其余各位是0，这个数是(　　)．

科目： 来源：小学随堂优化作业·四年级数学下册(配人教课标版) 人教课标版 题型：022

0.606中的两个6分别表示(　　)和(　　)．

科目： 来源：小学随堂优化作业·四年级数学下册(配人教课标版) 人教课标版 题型：022

比较两个小数的大小，先看它们的(　　)，整数部分大的那个数就大；如果整数部分相同，就比较(　　)位，……

科目： 来源：小学随堂优化作业·四年级数学下册(配人教课标版) 人教课标版 题型：022

在数300中，“3”后面的0(　　)去掉；在3.00中，“3”后面的0(　　)

去掉．

科目： 来源：小学随堂优化作业·四年级数学下册(配人教课标版) 人教课标版 题型：022

在小数的(　　)添上“0”或者(　　)“0”，小数的大小不变．这叫做小数的(　　)．

同步练习册答案