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    科目： 来源： 题型：022

    在○里填上“＞”、“＜”或“＝”．

    (1)40÷5○28÷7

    (2)6÷3○14÷7

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    科目： 来源： 题型：022

    在○里填上“＞”、“＜”或“＝”．

    (1)24÷3○12÷4

    (2)18÷9○6÷3

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    科目： 来源： 题型：022

    盖住的数字是几？写在(　　)里．

    (1)20－＝4(　　)

    (2)÷3＝8(　　)

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    科目： 来源： 题型：022

    盖住的数字是几？写在(　　)里．

    (1)16÷＝8(　　)

    (2)28÷＝4(　　)

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    科目： 来源： 题型：022

    盖住的数字是几？写在(　　)里．

    (1)÷2＝3(　　)

    (2)÷5＝5(　　)

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    科目： 来源： 题型：022

    盖住的数字是几？写在(　　)里．

    (1)8÷＝2(　　)

    (2)9－＝3(　　)

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    科目： 来源： 题型：022

    盖住的数字是几？写在(　　)里．

    (1)＋5＝40(　　)

    (2)3×＝27(　)

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    科目： 来源： 题型：022

    每个朗读小组有4人，二(3)班有36人，应该分成(　　)组．

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    科目： 来源： 题型：022

    有40条，平均放在8个鱼缸里，每个鱼缸放(　　)条．

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    科目： 来源： 题型：022

    摆一个□需要四根小棒，20根小棒可以摆(　　)个．

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