每个大正方形由4个小正方形组成，下面的图形分别是由多少个小正方形拼成的？看一看，填一填．

(1)从大门进入，向________走，到河马馆，再向________走，可以到水禽馆．

(2)猴山在________在正北方，猴山的东边是________，西边是________．

(3)熊猫馆在大门的________面，在动物园的________角．

(4)动物园的西北角是________，它在虎山的________面．

(5)鹿苑在动物园的________角，它的南边是________．

(6)象馆在猴山的________面，在熊猫馆的________面．

(7)猴山的东南是________，东北是________．西南是________，西北是________．

　　他想，如用1、2、3分别表示红、蓝、黄三块色板，上面的特点就可以表示成：

　　两个1之间有一个其他数字；

　　两个2之间有两个其他数字；

　　两个3之间有三个其他数字．

　　这样，莱格福德就从生活中抽象出了一个数学问题．如果上面的问题是：怎样排列1、1、2、2、3、3、4、4，才能使两个1之间有一个其他数字，两个2之间有两个其他数字，两个3之间有三个其他数字，两个4之间有四个其他数字？

　　这个问题有两个答案，一个是41312432．另一个是怎样排列的，找找看．

把下面的3个玩具按不同的顺序装进同一个盒内，有(　　)种装法．

1，4，7，(　　)，(　　)，16，(　　)．

1、2、3、2、3、4、3、4、5、4、5、________、________、________、________．

图中标有A的六边形，它的六条边相等，六个内角也相等，这样的六边形叫做正六边形，在它的周围又画出六个与它同样大小的正六边形，在六个正六边形外围又画一圈同样大小的正六边形(如图)……

按这个方法继续画下去，那么，在画完第九圈时，图中共有(　　)个正六边形(图中阴影部分算第一圈)

一根竹笋从发芽到长大，如每天长高一倍，经过10天长到40分米，则经过________天，长到2.5分米．