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科目: 来源: 题型:070

在每个圆盘上按要求涂红、黄两种颜色.

使指针停在红色的可能性最大,停在黄色的可能性最小.

使指针停在黄色的可能性最大,停在红色的可能性最小.

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科目: 来源: 题型:070

先估计身边物体面的周长,再实际量一量填在表中.

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科目: 来源: 题型:070

测量下面三张动物图片的周长.

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科目: 来源: 题型:070

指出黑板、钟表面、树叶的同长(用笔画一画),并测量它们的周长大约是多少.

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科目: 来源: 题型:070

(1)图中有(  )个四边形.

(2)连一条由四边形组成的路线,让小兔吃到红萝卜.

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科目: 来源: 题型:070

5个正方体(如图).用它们可以摆成不同的模型.如下(3)图,在方格纸上画出从上、下、左、右观察图(3)所看到的图形.

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科目: 来源: 题型:070

把一个有盖带把的茶杯放在桌子上.从上、下、左、右四个方向观察这个茶杯,画出你看到的是什么图形?

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科目: 来源: 题型:070

下面是一张长方形的纸,请你先在这张纸的四周画宽度相等的框,再把方框里面的地方分成相等的四份.

想一想,用什么工具,可以怎样画?

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科目: 来源: 题型:070

4个同样大的正方体摆成如图的样子。

下面的图形分别是从哪一面看到的?连一连。

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科目: 来源: 题型:070

在方格纸上画出从正面、上面、侧面看到的立体的形状.

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同步练习册答案