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    科目： 来源：新课堂同步训练　数学　一年级（下） 题型：071

    统计员

    我们在统计时，除了涂色，还可以用画“正”字或画“√”的方式进行．现在请你用画“正”字的方法完成统计表．

    如果给你20元钱用来买玩具，你会怎样买？

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    科目： 来源：新课堂同步训练　数学　一年级（下） 题型：071

    下面的图是谁看到的？连一连．

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    科目： 来源：新课堂同步训练　数学　一年级（下） 题型：071

    观察能手

    小丽看到的是哪幅图？

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    科目： 来源：新课堂同步训练　数学　一年级（下） 题型：071

    连一连

    下面几幅图各是从哪个面看到的？

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    科目： 来源：课程标准能力评估检测丛书·一年级数学（下册） 题型：071

    调查本班部分同学的视力情况，自己制成统计图．

    思考：怎样保护同学们的视力？

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    科目： 来源：课程标准能力评估检测丛书·一年级数学（下册） 题型：071

    一年级1班的同学调查路口行人、车辆闯红灯情况，制出下面的统计图．请根据统计图回答问题．

    (1)(　　)闯红灯次数最多．

    (2)(　　)和(　　)闯红灯的次数同样多．

    (3)这个路口的交通秩序怎样？

    (4)你认为应该加强对哪种车辆的管理？

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    科目： 来源：课程标准能力评估检测丛书·一年级数学（下册） 题型：071

    数一数，填一填．

    (1)整理上图中各种图形的个数．你打算怎样整理数据？

    小明这样整理数据：

    (2)把整理好的数据，用涂色的方法画在统计图中．

    (3)根据上面的统计图，你能说明什么情况或提出什么问题？

    (4)对你提出的问题，会根据统计图做出回答吗？

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    科目： 来源：课程标准能力评估检测丛书·一年级数学（下册） 题型：071

    下面是同学们收集的十一月份空气质量情况的记录表．

    表示一级，表示二级，表示三级，表示四级．

    (1)根据十一月份空气质量情况在方格中涂一涂．

    (2)十一月空气质量一级、二级的天数是否超过了全月天数的一半？

    (3)如果十一月中旬出游，遇到空气质量是(　　)级的可能性比较大？

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    科目： 来源：课程标准能力评估检测丛书·一年级数学（下册） 题型：071

    想一想，接着画．

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    科目： 来源：课程标准能力评估检测丛书·一年级数学（下册） 题型：071

    找规律，接着画．

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