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    科目： 来源：素质方略新课标导学系列·学力水平同步检测·数学·二年级下 题型：071

    先把图中的直角用符号“┐”表示出来，再数一数各有几个角．

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    科目： 来源：素质方略新课标导学系列·学力水平同步检测·数学·二年级下 题型：071

    动手画一个锐角、一个直角、一个钝角，并表示出来．

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    科目： 来源：素质方略新课标导学系列·学力水平同步检测·数学·二年级下 题型：071

    把下面角按照从大到小的顺序排列．

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    科目： 来源：素质方略新课标导学系列·学力水平同步检测·数学·二年级下 题型：071

    下面的图形是角吗？是的画“√”，不是的画“×”．

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    科目： 来源：素质方略新课标导学系列·学力水平同步检测·数学·二年级下 题型：071

    图中有哪些角？将找到的角画出来．

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    科目： 来源：新课堂同步训练·数学·二年级·下 题型：071

    把下图中的直角用“”标出来．

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    科目： 来源：新课堂同步训练·数学·二年级·下 题型：071

    画一个锐角

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    科目： 来源：新课堂同步训练·数学·二年级·下 题型：071

    画一个直角

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    科目： 来源：新课堂同步训练·数学·二年级·下 题型：071

    画一个钝角

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    科目： 来源：新课堂同步训练·数学·二年级·下 题型：071

    把下列图中的直角用符号“”表示．

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