(1)根据上面的数据填写下表．

(2)哪种天气经常出现？哪种天气偶尔出现？

(3)根据天气情况，你估计这个某月大约是哪一个月？

下图是我国2003年各类学校在校学生人数统计图．

(1)读出我国2003年各类学校在校学生的人数．

(2)把这些数改写成用“万人”作单位的数．

(3)初中生比普通高中的学生多多少人？你能用计算器算一算吗？

(4)从图中你还能知道什么？

我国运动员在第24～28届国际奥林匹克运动会上获得的金牌数如下表．

(1)五年级一班男女生分别喜欢哪个福娃的人数最多？

(2)如果你是生产厂家的领导，应该怎样安排生产计划？

(3)从图中你还能获取哪些信息？

(1)收集的三类废品，哪个班最多？哪个班最少？相差多少？

(2)从图中，你还能得到什么信息？

一个正方体的六个面上分别标有1～6这六个数．小华和小海把这个正方形分别抛30次，得到各个数朝上的情况如下表．

东湖小学五(1)班同学达到《国家体育锻炼标准》的情况如下表．

一厂：工人650人，技术人员200人，管理人员85人，营销人员200人；

二厂：工人700人，技术人员100人，管理人员90人，营销人员300人．

2003年江苏等五省区儿童读物和课本出版的情况如下表．

根据表中的数据完成下面的条形统计图．

(2000～2003年)

2004年3月

(2000～2003年)