以学校为观察点，说一说各家在学校的什么方向上，离学校有多少米(1厘米长的线段表示200米)，完成下表．

下图是动物园的地图．

　　　　　

(1)说一说各动物馆在地图上的什么位置．

(2)从熊猫馆到大象馆要往北走几格？再往东走几格？

(3)天鹅馆的位置是(4，3)，请你在图中画出天鹅馆．

(1)张旭从秋千上下来想去玩滑梯，他应该向___偏___方向走___米．

(2)从滑梯处去玩转椅，应向___偏____方向走___米．

(3)你还能提出什么问题？

下图摆的是正三角形，请你移动3个棋子，使三角形方向正好向下．

收集本校六(1)班同学在一年级至六年级获奖情况，制成统计表和折线统计图．

你获得了哪些信息？

找一根100厘米的杆子，竖在操场上，从早上8时开始，每隔1个小时测量它的影子的长度填入统计表．

(1)每隔几小时测量一次影长？

(2)几时的影子最长？几时的影子最短？

(3)一天中影子是怎么变化的？

(1)学校在超市的____偏____　____方向上，距离90千米．

(2)超市在学校的____偏_____　_____方向上，距离___千米．

(1)小丽在小军的东偏___　____方向上，距离是6米．

(2)小军在小丽的___偏____　____方向上，距离是____米．

在西路小区北偏西25°方向上，约300米处要新建一座游泳馆．请你在平面图上确定游泳馆的位置．