张村、李村的居民2001～2005年人均收入情况如下表．

(1)根据上表绘制一幅折线统计图．

(2)根据统计图回答问题．

①2001年张村和李村居民人均收入分别是多少元？从2001年到2005年两个村的人均收入分别增加到多少元？

④你还能提出什么有价值的问题？请你写在下面，并回答出来．

流花乡和东湖乡2001到2005年年降水量如下表．

(1)流花乡和东湖乡的年降水量是逐年增加的吗？请你描述一下这几年两个乡降水量的变化．

(2)如果年降水量在650～800毫米是正常的话，那么降水量正常的年份有哪几年？哪年低于正常的降水量？哪年高于正常的降水量？

(1)这幅统计图叫做什么统计图？

(2)这幅统计图的纵轴表示什么？横轴表示什么？

(3)这幅统计图不仅能反映出松树岭乡和绿荫乡每年植树的数量的多少，还能反映出什么情况？

(4)哪个乡植树的数量增加的比较快？

(5)从2000到2005年，松树岭乡和绿荫乡平均每年各植树多少棵？

(6)哪些年植树的棵数超过了这几年的平均数？

在踢毽比赛中，张敏和赵小珊各踢了5次，成绩如下表．

(1)张敏这5次踢毽的个数是一次比一次多吗？踢得个数最多的是第几次？

(2)赵小珊这5次踢毽的个数是一次比一次多吗？踢得个数最多的是第几次？

(3)张敏这5次踢毽的平均数是多少个？有哪几次踢得个数超过了平均数？

(4)赵小珊这5次踢毽的平均数是多少个？有哪几次踢得个数超过了平均数？

这幅统计图还能说明什么问题？

(2000～2005年)

(1)在横轴上，表示年度的点，为什么间隔有的宽、有的窄？

(2)从统计图上反映出，森林公园这几年一共种植了多少棵油松树？

(3)从统计图上反映出，森林公园这几年一共种植了多少棵银杏树？

(4)这两种树的种植数量是一直增加的吗？你是从哪里看出来的？

(5)哪一年银杏树种得最多？种了多少棵？

你从统计图中，还看出了哪些情况？

榴花乡有4所小学，各校图书馆科技书和文艺书的数量如下表：

提出的问题：_____________________________________

对问题的解答：___________________________________

西山林场有4个绿化队，2005年种植油松和银杏的棵数如下面的统计表：

西山林场绿化队2005年种植油松和银杏棵数的统计图

(1)这幅统计图的纵轴表示(　　)，纵轴的每一个单位长表示(　　)棵树．

(2)(　　)队植树的总棵数最多，(　　)队植树的总棵数最少．

(3)(　　)队种的油松的棵数最多．(　　)队种的银杏的棵数最多．

(4)这两种树合计，平均每个队植树(　　)棵．

根据表中的数据，制一幅条形统计图(表头部分省略不写)．

(1)郝黎明和张朝阳两位同学一周内在户外活动的时间，星期几在户外活动的时间最多？

(2)郝黎明在一个星期中，户外活动最长的时间是最短的时间的多少倍？

(3)张朝阳在一个星期中，户外活动最长的时间是最短的时间的多少倍？

(4)郝黎明在一个星期中，平均每天在户外活动多少分钟？有几天超过了这个星期的平均数？

(5)张朝阳在一个星期中，平均每天在户外活动多少分钟？有几天超过了这个星期的平均数？

你还能提出什么问题？

(1)如果要介绍地球村的同学收集旧报纸或废塑料的合计数，你会看统计表还是统计图？

(2)如果要回答“哪个中队收集旧报纸或废塑料的数量最多或最少？”你会看统计表还是统计图？

(3)说一说，统计表和统计图各有什么特点．