下面是我国1999～2003年黄金周旅游人数和收入统计图．

1999～2003年黄金周旅游收入统计图

(1)试算出每年黄金周旅游人均消费额．

(2)试分析几年中三个节日旅游消费水平的变化．

(3)你能不能估计一下今后几年黄金周旅游人数与收入的趋势？

(4)你对黄金周旅游有什么建议？

下面是人民商场2005年下半年白酒、啤酒的销售情况统计图．

(1)观察统计图，你发现了什么？

(2)如果你是该商场的部门经理，在今年下半年经营这两种商品时，你有什么打算？

下面是济南市大明湖风景区2004年和2005年十一黄金周期间旅游人数统计图：

2004年和2005年大明湖风景区十一黄金周旅游人数统计图

①该风景区2004年和2005年分别在哪一天接待游客的数量最多？各是多少万人次？

④请你预计一下，明年十一黄金周，大明湖风景区的游客总数将达到多少万人次？

1．平均每月每千克茄子的价格呈什么变化趋势？

2．提出一个数学问题并解答．

星期天，皮皮和爸爸一同玩积木，爸爸拿出7块积木对皮皮说：“皮皮，爸爸手里有7块积木，其中有一块是轻的，找出来爸爸才能和你搭积木，”这下可把皮皮难住了，你能帮皮皮想想办法吗？

(1)根据上面调查表中的数据把折线统计图补充完整．

(2)在几年级时这个班戴眼镜人数最多？你能分析一下原因吗？

(3)根据这幅图，你能提出哪些数学问题？

(4)这个班共有50人，请你估计一下这个班五、六年级时戴眼镜的人数．

下面是某校六(1)班一学期做好事情况统计表．

(1)请你根据统计表中的数据把统计图补充完整．

(2)从这幅图中你获得了哪些信息？

(3)六(1)班好人好事呈什么趋势？

(4)如果你是这个班的班主任，在期未总结时你会对学生说些什么？

(5)根据这幅统计图你还能提出哪些数学问题？

五(2)班第一组有14个同学，要建立一个“联络网”，请你设计一个方案．

数学兴趣小组有16个同学周日活动，老师接到通知要开会，委托组长王刚帮忙通知，请你帮他设计一个方案．