(1)观察并记录5月份的天气，记“○”，记“△”，记“●”。

(2)今年5月份天气情况统计图。

(在上面格子中涂上颜色，每格代表1天)

(3)看图填表。

(4)你还能提出什么数学问题？

下面是一个地区11月份天气情况统计。

（1）这个月什么天气最多？

（2）阴天比雪天多几天？

（3）这个月有多少天？

（1）每格表示（　　）人。

（2）喜欢（　　）的人数最多。

（3）喜欢比喜欢的多（　　）人。

5名队员的得分情况

谁得了6分？________________________________________

谁的得分最多？______________________________________

哪两个人得分一样多？________________________________

谁的得分最少？______________________________________

把他们的名次排一下？________________________________

这张纸上有1000个圆点。1000就是10个100。你数一数吧！