根据表中的数据完成下面的条形统计图．

五年级____班同学最喜欢的书籍情况统计图

从扑克牌中选4张“J”、2张“Q”、1张“K”混放在一起，4人一组做游戏．每次任意摸一张，每人摸15次．记录每人摸到“J”“Q”“K”的次数，并完成下面的统计表和条形统计图．

第____小组同学摸牌游戏情况统计表

____学校五、六年级课程设置情况统计图

调查自己所在小学和邻近的一所中学2001～2004年在校学生人数(以每年秋学期开学时人数为准)，并完成下面的统计表和条形图．

(2001～2004年)

____中学和____小学在校学生人数统计图

(2001～2004年)

江南两个城市2004年下半年各月平均气温如下表．

2005年2月

根据表中的数据完成下面的条形统计图．

下面是2003年上半年南昌市和兰州市降水情况统计图．

2003年7月

(1)比较这两个城市2003年上半年的降水情况，用一句话简单概括比较结果．

(2)从地图上找到这两个城市的位置，推想一下我国东、西部地区降水的分布情况．

第25个图形是(　　)，第19个图形是(　　)．

前34个图形中，有(　　)个△，有(　　)个□．

有一副缺小王的扑克牌，洗好后倒扣在桌子上．小聪从中任意抽出3张，交给了小明．小明看了看，说：“这3张牌上所表示的数的和(不看花色，只看牌上表示的数，大王表示的数是0)不大于4，且这几个数的连乘积比和小．”请你想一想，共有________种可能性．可能性分别是：________________

一只袋子里装有形状与大小完全相同的5个红球，10个黄球，15个白球．

(1)每次从袋子里摸出一个球，然后放回．

摸到红球的可能性占(　　)，摸到黄球的可能性占(　　)，摸到白球的可能性占(　　)．

(2)要使摸到红球和黄球的可能性各占，可以从原袋中取出(　　)个黄球，(　　)个白球，还可以在原袋中再放入(　　)个红球，(　　)白球．

2003年3月

(1)护士每隔多少小时记录一次病人体温？

(2)这位病人体温变化的趋势是怎样的？

(3)你还从图中看出了哪些信息？(写一写)