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    科目： 来源：数学教研室 题型：013

    与0.33×990的结果最接近的估算是

    [　　]

    A．0.33×1000＝330

    B．0.33×900＝297

    C．0.3×1000＝300

    D．0.4×900＝360

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    科目： 来源：数学教研室 题型：013

    如果垂直地切这个物体，将会得到一系列切面大小不同的切片，下面________幅图能表示切面面积大小的变化情况．

    [   ]

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    科目： 来源：数学教研室 题型：013

    做一个无盖的圆柱形纸盒，高30cm，底面半径15cm，这个纸盒至少需要薄纸板

    [　　]

    A．2827.4

    B．3532.5

    C．3534.3

    D．2827.5

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    科目： 来源：数学教研室 题型：013

    最多的是[　　]

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    科目： 来源：数学教研室 题型：013

    最高的是[　　]

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    科目： 来源：数学教研室 题型：013

    看一看，连一连．

    (1)从正面看到的形状是

    [　　]

    (2)从侧面看到的形状是

    [　　]

    (1)从上面看到的形状是

    [　　]

    　　   

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    科目： 来源：数学教研室 题型：013

    用5个同样大小的正方体摆成下面的物体．你能看一看，再连一连吗？

    (1)从上面看到的形状是

    [　　]

    (2)从右侧面看到的形状是

    [　　]

    (3)从左侧面看到的形状是

    [　　]

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    科目： 来源：数学教研室 题型：013

    下面的图形分别是从上边物体的哪一面看到的？

    (1)

    A．正面

    B．侧面

    C．上面

    [　　]

    (2)

    A．正面

    B．侧面

    C．上面

    [　　]

    (3)

    A．正面

    B．侧面

    C．上面

    [　　]

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    科目： 来源：数学教研室 题型：013

    他们分别看到的形状是

    [　　]

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    科目： 来源：数学教研室 题型：013

    摆一摆，看一看，连一连．

    (1)从正面看到的形状是

    [　　]

    (2)从左侧面看到的形状是

    [　　]

    (3)从右侧面看到的形状是

    [　　]

    (4)从上面看到的形状是

    [　　]

    和同桌交流一下．

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