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    科目： 来源： 题型：041

    小明去公园玩，他从甲门进去，乙门出来，如图所示。图中白色的表示公园里游览的公路。问小明能不能一次不重复地走遍公园里所有的游览公路？

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    科目： 来源：优等生数学　二年级 题型：041

    小明有1个5分硬币、4个2分硬币、8个1分硬币．现在他要付出8分钱，有几种付法？

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    科目： 来源：优等生数学　二年级 题型：041

    一条小街上顺次安装有10盏路灯，为了节约用电又不影响路面照明，要关闭除首末两灯以外的8盏灯中的4盏灯，但被关的灯不能相邻．一共有几种不同的关法？

    ○○○○○○○○○○

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    科目： 来源： 题型：041

    下面两个图形中的涂色部分的面积相等吗？为什么

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    科目： 来源： 题型：041

    用、、、、、这六张数字卡片，按照下面的流程图的顺序做游戏．能够得到的最大数是多少？

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    科目： 来源： 题型：041

    2个0.8的积除以2个0.8的和，商是多少？

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    科目： 来源： 题型：041

    乒乓球赛场上．

    裁判员让运动员用猜哪只手中有球的办法，决定谁先开球．这种方法公平吗？

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    科目： 来源： 题型：041

    足球比赛中的应用．

    裁判员用掷硬币的方法，确定哪个队先开球．

    想一想，这是用了什么原理？

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    科目： 来源： 题型：041

    读一读、想一想、说一说．

    生活中有些事情一定发生(比如，每天太阳都是从东面升起)．

    有些事情可能发生，也可能不发生(比如，天阴了，但是不一定下雨)，而且可能性有大有小(小明已经迟到半小时了，今天来的可能性不大了)．

    有时，可能性还会恰好相等．我们不妨做一个掷硬币的实验．

    在掷硬币之前，我们可以设想当硬币从空中落下来以后，会出现哪几种情况．

    真的会有这三种情况吗？让我们试一试，实践是检验真理的客观标准．

    下表是五位著名的学者分别实验的结果．

    你发现上表中的数据有什么特点？

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    科目： 来源： 题型：041

    小明在做一道减法题时，错误地把被减数十位上的8看作3，把减数百分位上的1看作7，这样算得差是1.79．你知道正确的得数应该是多少吗？

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