请你将下面的三个图形，分别割补成学过的长方形或正方形．

根据表中给出的数据，完成下面的条形统计图．

提示：在画直条的时候，请你想一想直条的高度怎样确定．

下面是一张长方形的纸，请你先在这张纸的四周画宽度相等的框，再把方框里面的地方分成相等的四份．

想一想，用什么工具，可以怎样画？

请根据下列提示，完成“欢乐谷”示意图。路线指南：

标出各地点的位置。并将各点连接画出线路图。

在周一升旗仪式上，大队部老师表扬了一名同学，让全体少先队员学习他拾金不昧的精神。那么受表扬的这名同学是谁呢？你能根据下面四名同学提供的信息找到他吗？

①号同学说：“他在我的左后方。”

②号同学说：“他在我的右后方。”

③号同学说：“他在我的左方。”

④号同学说：“他在我的右前方。”

⑤号同学说：“他到③号和到我的距离一样远。”

下图为升旗仪式学生们列队位置示意图，请你根据上述信息用“△”标出受表扬同学的位置。