科目: 来源:数学教研室 题型:072
如图,是某风景区的旅游路线示意图,其中
B、C、D为风景点,E为两条路的交叉点,图中数据为相应两点间的路程(单位:千米),一学生从A处出发,以2千米/时的速度步行游览,每个景点的逗留时间均为0.5小时。(1)
此学生从A处出发,看完三个景点返回到A处,问有几种步行路线?(2)
当他沿着路线A-D-C-E-A游览回到A处时,共用了3小时,求CE的长。(3)
若此学生打算从A处出发后,步行速度与在景点的逗留时间保持不变,且在最短时间内看完三个景点返回到A处,请你为他设计一条步行路线,并说明这样设计的理由(不考虑其他因素)。查看答案和解析>>
科目: 来源:数学教研室 题型:072
一个采购员购到一种长方体铁制零件
7800个,量得零件长6cm,宽4cm,高1.5cm,欲购买一种木制长方体包装箱装这些零件,量得包装箱的容纳空间长40厘米,宽30厘米,高20厘米,最少需买多少个包装箱,才能把这些零件装完?应怎样装置?查看答案和解析>>
科目: 来源:数学教研室 题型:072
已知学生使用的文具盒如图所示,经测量长
20cm,宽8cm,高3cm,王老师为奖励学习进步的同学,决定到商店买文具盒作为奖品,王老师共买了6个文具盒,请你帮王老师设计包装方案,越多越好,并选出一种最节省包装纸的方案。[
]查看答案和解析>>
科目: 来源:数学教研室 题型:072
初一一班有
56名同学,在学校的一次测试中获团体总分第一名,老师要奖励他们每人一支蓝笔、一支红笔。到商店购买时,有5支一包的,有3支一包的,而且不零卖。请你帮老师算一算,怎样买才能最省钱呢?(包装规格与价格如图)查看答案和解析>>
科目: 来源:数学教研室 题型:072
小明在阅读时发现这样一个问题,在某次聚会中,共有
6人参加,如果每两人都握一次手,共握几次手?小明设计下表进行探究.
参加人数 |
握手次数 |
2 |
1 |
3 |
2 +1=3 |
4 |
3 +2+7=6 |
5 |
4 +3+2+1=10 |
1 |
|
N |
? |
请你归纳几个人,每两人都握一次手,共握几次手.
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科目: 来源:数学教研室 题型:072
如果标准的
400米跑道的弯首是半圆形,且最内圈的半径为36米每条跑道宽为1.2米,现有8条跑道(π≈3.14)(
1)甲、乙两人从同一起点出发,甲在第一跑道,乙在第八跑道甲用1分20秒回到起点,乙用1分30秒回到起点,甲、乙两人谁的平均速度快.(
2)甲、乙两人从同一起点出发,甲在第一跑道,乙在第八跑道甲回到出发点时,乙还有50米到出发点,谁得第一.查看答案和解析>>
科目: 来源:数学教研室 题型:072
标准跑道全长为
400米,跑道的弯道是半圆形,而且最内圈的半径是36米,每条跑道宽1.2米,现有8个跑道.(
1)第5道弯道半径是多少?(
2)若进行400米赛跑,第6道的运动员要比第1道的运动员起点大约提前多少米?(
3)第4跑道全长为多少米?查看答案和解析>>
科目: 来源:数学教研室 题型:072
某班有
32名学生,欲利用打电话的方式建立一个“联络网”,每打一个电话需1分钟,请按下列要求各设计一种最佳方案并计算每种方案所用的时间.(
1)每个学生至多打2个电话;(
2)每个学生打电话不能超过3分钟;(
3)不限制学生打电话的次数.查看答案和解析>>
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