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    科目： 来源：数学教研室 题型：038

    算一算．

    (1)4×4=

    (2)2×6=

    (3)3×2=

    (4)5×3=

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    科目： 来源：数学教研室 题型：038

    小小神算手．

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    科目： 来源：数学教研室 题型：038

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    科目： 来源：数学教研室 题型：038

    求下面各组数的最小公倍数．

    (1)[2，6，9]

    (2)[15，24，30]

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    科目： 来源：数学教研室 题型：038

    求下面各组数的最大公约数．

    (1)(16，24)

    (2)(28，42)

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    科目： 来源：数学教研室 题型：038

    直接写出下面各组数的最大公因数和最小公倍数．

    6和8

    (6，8)=

    [6，8]=

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    科目： 来源：数学教研室 题型：038

    直接写出下面各组数的最大公因数和最小公倍数．

    4和10

    (4，10)=

    [4，10]=

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    科目： 来源：数学教研室 题型：038

    直接写出下面各组数的最大公因数和最小公倍数．

    4和12

    (4，12)=

    [4，12]=

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    科目： 来源：数学教研室 题型：038

    直接写出下面各组数的最大公因数和最小公倍数．

    5和6

    (5，6)=

    [5，6]=

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    科目： 来源：数学教研室 题型：038

    填一填．

    (1)5×1=□

    (4)5×4=□

    (7)5×7=□

    (2)5×2=□

    (5)5×5=□

    (8)5×8=□

    (3)5×3=□

    (6)5×6=□

    (9)5×9=□

    a．在这些乘法算式中，每个得数的个位数有什么特点？

    b．根据乘法与除法之间的互逆关系，想一想，能被5整除的数具有什么特点？

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