(1)在图上标出各站点所在的位置．

(2)公共汽车从起点站驶出，往北走(　　)m，再往东走(　　)m到医院，从医院往东走(　　)m，再往北走(　　)m到学校，从学校往(　　)走(　　)m到邮局，从邮局往(　　)走(　　)m，再往(　　)走(　　)m到商场，从商场往(　　)走(　　)m，再往(　　)走(　　)m到终点．

(1)像她那样描述一下其他建筑物的位置．

(2)王玲家在学校以东300m，再往北400m处；赵华家在学校以东800m，再往北700m处．在图中标出这两位同学家的位置．

(3)周六，王玲的活动路线是(3，4)→(4，3)→(6，4)→(3，6)→(3，4)．说一说她这一天先后去了哪些地方．

你能想几种既是2，3又是5的倍数的填法？

你能想出几种既是5的倍数又是偶数的填法？

(1)选择两张卡片，组成一个素数．

(2)选择3张卡片，组成一个尽可能小的偶数．

(3)任意选择几张卡片组成一个数，使这个数既是奇数，又是合数．

从下面的数字卡片中取出3张，按要求组成三位数．

(1)奇数___________________

(2)偶数___________________

(3)2的倍数_______________

(4)5的倍数_______________

(5)既是2的倍数又是5的倍数_______________________

从下面4个数中选3个数组成一个三位数，使它符合题目要求，你有几种排法？

（1）5的倍数：________________________________。

（2）3的倍数：________________________________。

（3）既是2的倍数、又是3的倍数：_____________。

（4）同时是2，3，5的倍数：___________________。

我们可以把一些不小于4的偶数写成两个质数相加的形式。例如：8=3+5，14=3+11，78=5+73。

请在下面的6个○内填入不同的质数，使“○+○”的和相等。