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    科目： 来源：数学教研室 题型：072

    调查了解你们班的15名同学最喜欢下列哪门学科，并完成统计表．

    最喜欢的学科情况统计表

    请你根据统计表回答：

    (1)喜欢(　　)的人最多，喜欢(　　)的人最少．

    (2)喜欢语文和数学的一共有(　　)人．

    (3)你最喜欢(　　)，能说说喜欢的理由吗？请你写下来．

    ____________________________________________________

    ____________________________________________________

    ____________________________________________________

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    科目： 来源：数学教研室 题型：072

    你能想几种既是2，3又是5的倍数的填法？

    3□

    □1□

    □50

    3□0

    4□□

    		 　

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    科目： 来源：数学教研室 题型：072

    你能想出几种既是5的倍数又是偶数的填法？

    7□0

    □50

    1□□

    3□

    17□□

    		 　

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    科目： 来源：数学教研室 题型：072

    从下面的数卡片中取出3张，按要求组成三位数．

    (1)奇数___________________

    (2)偶数___________________

    (3)2的倍数_______________

    (4)5的倍数_______________

    (5)既是2的倍数又是5的倍数_______________________

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    科目： 来源：数学教研室 题型：072

    请你收集用数字开头成语．

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    科目： 来源：数学教研室 题型：072

    调查生活中常见的数字和字母编码，了解它们所表示的意义．选择2～3件写在下面．

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    科目： 来源：数学教研室 题型：072

    大马戏场

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    科目： 来源：数学教研室 题型：072

    密码是通信双方按约定的法则进行信息特殊变换的一种重要保密手段．

    下面是一个简单的密码编排规则：

    B代替A；C代替B；D代替C；……A代替Z；

    你能破译下面的密码吗？

    GBP　GBP　YVFYJ．

    还有数字密码：

    01代替A；02代替B……26代替Z；

    还能破译下面的密码吗？

    2315010914092608151407072115

    你能编一种密码吗？

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    科目： 来源：数学教研室 题型：072

    在存折上有这样的符号，，往下该怎样编排了？第八页该如何表示？这种表示方法最大可以表示到多少？

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    科目： 来源：数学教研室 题型：072

    数字编码或者条形编码不但给我们的生活带来了极大的方便，同时还能起到防伪的作用．如：人民币上的数字编号，各种毕业证书上的号码等等．你能说说它们是怎样起到防伪作用的吗？

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    同步练习册答案