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科目: 来源:数学教研室 题型:042

五年级有14人分两组举行踢毽子比赛,成绩如下.

甲组:553725546129

乙组:31363415213418

(1)请你将以上数据按从大到小的顺序填入下表:

(2)请求出两组的平均数和中位数.

(3)你认为这两个组中哪个组的成绩更稳定些?为什么?

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科目: 来源:数学教研室 题型:042

下表是育英小学五年级各班的人均体重情况,求出五年级全体学生的人均体重,并把下表填写完整.

育英小学五年级学生体重情况统计表

20052

以下几种说法对吗?(正确的填T,错误的填F)

①五(1)班的王小明说:“因为五(1)班的人均体重是32.7千克,所以我的体重一定是32.7千克.”

(  )

②五(2)班的张大强说:“因为五(2)班的人均体重比五(1)班的轻,所以我的体重一定比五(1)班的王小明轻.”

(  )

③五(3)班的李春江说:“我们班的人均体重在(1)班与(2)班之间,所以五(3)班的人均体重就是全年级的人均体重.”     (  )

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科目: 来源:数学教研室 题型:042

有一工厂的各级职工工资情况如下:

(1)这个工厂职工的月平均工资是多少元?

(2)这个工厂职工工资的中位数是多少元?

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科目: 来源:数学教研室 题型:042

小羊和小兔正在玩掷骰子(小正方体,6个面上分别有12,…,6)的游戏。如果把他们俩的骰子合起来一同掷出去,两个骰子朝上的点数之和得几的可能性最大呢?可能性是多少呢?(如果一个是2点,另一个是6点,和就是8

(分数先填分子,后填分母)

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科目: 来源:数学教研室 题型:042

桌子上有9张扑克牌,其中“红桃”有4张,“方块”有2张,“黑桃”有3张,牌面朝下放在桌子上。如果从中随意翻出一张牌:

1)翻出的这张牌是“红桃”的可能性是多少?

2)翻出的这张牌是“方块”的可能性是多少?

3)翻出的这张牌是“黑桃”的可能性是多少?

(可能性用分数表示,填写分数时,先填分子,后填分母)

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科目: 来源:数学教研室 题型:042

五(2)班全体同学的身高情况如下表。

1)从这个班中任选一位同学,他的身高在160cm以上的可能性是多少?

   (可能性用分数表示,填写分数时,先填分子,后填分母)

2)从这个班中任选一位同学,他的身高在130cm149cm之间的可能性比大吗?

3)你还能提出其他问题吗?

 

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科目: 来源:数学教研室 题型:042

根据下表解答问题.

某校五
(1)班第一小队为灾区同学捐书情况统计表

___________

(1)列综合算式计算第一小队平均每人捐书多少本,并填入表内.

(2)求第一小队捐书本数的中位数.

(3)求第一小队捐书本数的众数.

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科目: 来源:数学教研室 题型:042

修路一队和二队同时合修一条公路,用15天完成.完工时一队比二队多修了120米,一队平均每天修48米.

①二队平均每天修多少米?

②这条公路全长多少米?

③完工时一队修公路的长度是二队修的多少倍?

④如果两队单独修这条路,二队比一队多用多少天?

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科目: 来源:数学教研室 题型:042

①每枝钢笔的售价是每枝圆珠笔的几倍?

②买3枝钢笔的钱能买多少枝圆珠笔?

请你至少再提出两个问题,并列式解答.

③问题:____________________________________

④问题:____________________________________

⑤问题:____________________________________

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科目: 来源:数学教研室 题型:042

甲、乙两辆汽车同时从相距540千米的东、西两地出发,相向而行.甲车每小时行60千米,乙车每小时行40千米.

①出发后多长时间两车相遇?

②相遇后继续行驶,分别到达对方的出发地,甲、乙两车又各用了多少小时?

③相遇后继续行驶,分别到达对方的出发地,乙车比甲车多用了多少小时?

④相遇时,甲车所行的路程是乙车所行路程的几倍?

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同步练习册答案