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科目: 来源:数学教研室 题型:072

动脑筋,猜一猜.

(1)小聪从一副扑克牌中拿出13张方块(把其他牌放在桌子上),任意抽出2张交给龚正.龚正说:“这两张牌上数的和是20.”这两张牌有________种可能。牌上分别是什么数?

(2)小明从放在桌子上的牌中,任意抽出1张交给龚正.龚正说:“这3张牌上的数之和还是20.”这张牌有________种可能.这张牌是什么牌?

(3)小智又从放在桌子上的牌中,任意抽出1张交给龚正.龚正说:“这4张牌上数的和还是20.”这张牌有________种可能.这张牌是什么牌?

(4)小慧又从桌子上任意拿出1张牌交给龚正.龚正说:“这5张牌上数之和是21.”这张牌有________种可能.这张牌是什么牌?

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科目: 来源:数学教研室 题型:072

①你知道小明为什么算得这么快吗?

②这些练习本共有多少本?

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科目: 来源:数学教研室 题型:072

选择下面合适的条件,自己补充问题,编一道两步计算的应用题并解答.

  条件:A.甲绿化队有12人;

  B.乙绿化队的人数是甲绿化队的2倍;

  C.每人平均每天植树8棵;

  D.都工作了20天.

  编题:________________________________

     ________________________________

  列式解答:

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科目: 来源:数学教研室 题型:072

请说说你的看法.

  估算26×29的积大约是多少?

  小聪这样估算:把29看成3026×30我用口算得780,所以26×29的积比780小一些.

  小明这样估算:把26看成3029也看成3030×30=900,所以26×29的积大约800多.

  小好这样估算:把26看成2529看成3025×30我口算得750,所以26×29的积大约是750

  (1)你是怎么估算的?你喜欢上面的哪种方法?

  (2)你认为哪个同学估算的更接近26×29的积?

  (3)26×29=_______

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科目: 来源:数学教研室 题型:072

科技馆的纪录.

五一放长假.小朋友们纷纷到科技馆参观,工作人员纪录了每天参观的人数,如下表:

(1)从这张表上纪录的数据,你能看出参观的人数有什么变化规律?为什么会有这样的情况?

(2)哪天参观的人数最多?哪天参观的人数最少?相差多少人?

(3)五月二日比五月一日参观的人数增加了多少?

(4)五月三日又比前一天增加了多少人?

(5)哪天参观的人数比前一天减少得最多?

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科目: 来源:数学教研室 题型:072

神奇的数.

小强有4张卡片,卡片上分别写着数字6147.一天,小强用这些卡片组四位数,组成最大的四位数是:7641,组成最小的四位数是:1467

他发现:

用另外四个互不相同的数字组成的四位数,会不会也有这样的规律呢?

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科目: 来源:数学教研室 题型:072

解答下面的问题.

请你提出问题.

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科目: 来源:数学教研室 题型:072

拼图.

4块完全相同的三角形(下图)你能拼出对称图形吗?假如能拼出来,可以拼出几个不同的对称图形?

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科目: 来源:数学教研室 题型:072

拼图.

3块完全相同的三角形(下图)你能拼出对称图形吗?假如能拼出来,可以拼出几个不同的对称图形?

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科目: 来源:数学教研室 题型:072

看课表.

(1)在一个星期里,数学一共有几节课?分别在星期几?第几节?

(2)星期二第3节课,是什么课?

(3)星期几的第5节课是体育课?

(4)星期四的第几节课是外语课?

(5)今天是星期几?第一节上的是什么课?

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同步练习册答案