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科目: 来源:数学教研室 题型:072

看图回答问题.

(1)在图上现在的位置,每次可以平移1个格或2个格,每次只能平移1个格.能捉到吗?

(2)如果在现在的位置,在任意一个位置,猫能捉到老鼠吗?

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科目: 来源:数学教研室 题型:072

下面是五(1)班两个小组同学体重的统计数据.(单位:kg)

(1)班第一组同学体重统计表

(1)班第二组同学体重统计表

1.分别求出两个小组体重的中位数和平均数.(按五(1)班第一组、五(1)班第二组的顺序回答)

2.用哪个数字表示小组体重的平均水平较合适?说明理由.(按五(1)班第一组、五(1)班第二组的顺序回答)

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科目: 来源:数学教研室 题型:072

调查小组内(或全班)男女同学鞋的尺码,分别求出男女同学鞋码的平均数和中位数,你发现什么?在小组内交流.

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科目: 来源:数学教研室 题型:072

分析说明两个城市一个星期内气温的平均水平.

花城气温情况表

雨城气温情况表

1.分别求出两个城市一个星期日均气温的平均数和中位数.

2.分析每个城市的气温特点,用哪个数表示该城市气温平均水平更适合?

3.调查你所在地方一星期内气温变化情况,并做出分析说明.

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科目: 来源:数学教研室 题型:072

(1)班神鹿队

(2)班神鹰队

1.求出每一支球队身高的平均数和中位数.(按五(1)班、五(2)班的顺序回答)

2.你认为平均数和中位数哪一个能代表各球队身高的平均水平?(按五(1)班、五(2)班的顺序回答)

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科目: 来源:数学教研室 题型:072

学校举行春季运动会,四、五两个年级各班得分情况下:

四年级:

1班:21

2班:30

 

3班:52

4班:37

五年级:

1班:32

2班:38

 

3班:53

4班:35

你认为哪个年级的一般水平高些?为什么?

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科目: 来源:数学教研室 题型:072

要在一只口袋中装入若干个形状与大小都完全相同的球.

方法1

方法2

方法3

我发现的规律:

我们已经知道摸到红球的可能性为15,我们如何改变游戏,使摸到红球的可能性为12

我的想法是:

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科目: 来源:数学教研室 题型:072

实践活动.

(1)将你家上半年每月用电度数填在下表.

(2)求出这组数据的平均数的中位数.

(3)想一想:用什么数代表这组数据的一般水平更合适?

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科目: 来源:数学教研室 题型:072

根据以下信息提出问题.

张华同学在学校的展板上收集到以下4条信息:

①四年级有48人;②五年级有45人;③四、五年级学生共采集树种268.2千克;④五年级平均每人采集树种3.6千克.

请你提出两个有关求平均数的问题,并列式解答.(除不尽的保留一位小数)

(1)_______________________________

(2)_______________________________

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科目: 来源:数学教研室 题型:072

根据下表回答问题.

三种糖块混合成什锦糖情况统计表

__________

(1)说一说,怎样有序地把统计表填写完整?

(2)计算“合计”栏中的单价,下面的列式计算对吗?为什么?

(24.825.527.6)÷3

=77.9÷3

25.97()

(3)“合计”栏中的单价是什么糖块的单价?列综合算式计算每千克什锦糖块的售价是多少元.

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同步练习册答案