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    科目： 来源： 题型：

    如图是由同样大小的小方块堆积起来的，已知每个小方块棱长是1厘米，它的体积是
     
    立方厘米，表面积是
     
    平方厘米．

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    科目： 来源： 题型：

    如图是由棱长为2cm的小正方体组成的立体图形，它的表面积是
     
    ，从上面看是
     
    ，至少增加
     
    这样的小正方体才能拼成一个大正方体．

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    科目： 来源： 题型：

    把19个棱长为1cm的正方体按如图摆放，求这个几何体的表面积是
     
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    3个棱长都是30厘米的正方体堆放在墙角处（如图），露在外面的面积是（　　）厘米2．
    A、630B、6300C、540D、5400

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    科目： 来源： 题型：

    老师将一张正方形纸对折再对折，然后在中央点打孔，最后展开，展开后的图形是（　　）
    A、B、C、D、

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    科目： 来源： 题型：

    把一张足够大的报纸对折32次厚度约（　　）
    A、3米B、3层楼高C、比珠穆朗玛峰还高

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    科目： 来源： 题型：

    笑笑、淘气、蓝猫各自用一张正方形纸片对折两次，结果发现三个人折出的形状各不相同，你认为一定不能折出的是
    （　　）
    A、正方形B、长方形C、三角形D、五角星

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    科目： 来源： 题型：

    将一张正方形纸对折两次，并在中间打一个圆孔，展开后的正方形纸上共有（　　）圆孔．
    A、1个B、2个C、3个D、4个

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    科目： 来源： 题型：

    如图，把一条绳子折成3折，用剪刀从中剪断，得到（　　）条绳子．
    A、3B、4C、5D、6

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    科目： 来源： 题型：

    下面图形中，不能密铺的图形是（　　）
    A、圆B、等边三角形C、长方形D、正六边形

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