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我国是一个多民族的国家,要反映各个民族的人数与总人口之间的关系,应绘制(  )
A、条形统计图B、折线统计图C、扇形统计图

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在制统计图示,为了清楚地表示出各部分同总数之间的关系,应选用(  )
A、条形统计图B、折线统计图C、扇形统计图

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下面是王晓红上学期数学作业成绩记录,把这些成绩分类,制成一张统计表.
优 良 优 优 良 优 良 良 中 良
优 良 良 优 良 中 良 良 优 良
良 中 良 良 优 良 良 优 优 良
良 优 良 优 优 良 优 良 优 优.

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如图,数轴上点A、B表示的有理数分别为a、b.使用不等号“>”或“<”填空:-(a×b)
 
0.

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两个数互为相反数且它们在数轴上的对应的点的距离是12,这两个数分别是
 

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数轴上所有负数都在0的左边,所有的正数都在0的右边.
 
(判断对错)

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下图中,(  )是数轴.
A、B、C、

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在数轴上自左向右的顺序是(  )
A、负数B、负数、0、正数C、正数、负数

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在数轴上有
1
2
1
10
、0.2、-1四个点,这四个点中(  )离原点最接近.
A、
1
10
B、
1
2
C、0.2
D、-1

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在数轴上点A、点B所表示的数分别是a、b,那么能够判断|a|<|b|的是(  )
A、B、C、D、

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同步练习册答案