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    科目： 来源：不详 题型：填空题

    已知两个不同的单位分数之和是
    1
    48
    ，它们之差的最小值是______．

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    科目： 来源：不详 题型：解答题

    观察下列计算的结果：1-
    1
    2
    =
    1
    2
    ，
    1
    2
    -
    1
    3
    =
    1
    6
    ，
    1
    3
    -
    1
    4
    =
    1
    12
    ，…
    请用你发现的结论计算：
    1
    2
    +
    1
    6
    +
    1
    12
    +
    1
    20
    +
    1
    30
    +
    1
    42
    +
    1
    56
    =______（直接填写计算结果）．

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    科目： 来源：不详 题型：填空题

    一个带分数的分数部分的分子是4，化成假分数后，分子变成32，这个带分数可能是______、______、______．

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    科目： 来源：不详 题型：解答题

    分母相同的最简分数的和是
    9
    10
    ，它们分子的比是7：11，这两个数分别是______和______．

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    科目： 来源：不详 题型：填空题

    像
    1
    2
    ，
    1
    3
    ，
    1
    4
    ，
    1
    5
    …这样，分子是1，分母是某一自然数（0和1除外）的分数称为单位分数，据史书记载，古埃及人只用单位分数，其他分数（
    2
    3
    除外）都是用单位分数的和表示，例如：他们想表示
    3
    10
    ，他们不用“
    3
    10
    ”这个分数，而是用“
    1
    5
    +
    1
    10
    ”来表示，如果现在要把
    2
    5
    表示成三个单位分数的和，则
    2
    5
    =
    1
    □
    +
    1
    □
    +
    1
    □
    （□内填三个不同的数）

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    科目： 来源：不详 题型：解答题

    如果a÷b=2…1，那么（5a）÷（5b）=2…1______．（判断对错）

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    如果
    x
    4
    是假分数，
    x
    5
    是真分数，那么x应（　　）
    A．=4B．=5C．＞4

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    科目： 来源：不详 题型：填空题

    已知
    1
    5
    可以表示为两个单位分数的和与差的形式即
    1
    5
    =
    1
    A
    +
    1
    B
    =
    1
    C
    -
    1
    D
    (A≠B)    ，则A+B+C+D=______．

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    科目： 来源：不详 题型：解答题

    8
    a
    是能化成整数的假分数，那么a是8的因数．______．

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    科目： 来源：不详 题型：解答题

    一个分数的分母比分子大13，分子增加3以后，得到一个新的分数，把这个分数化成最简分数是
    1
    3
    ，原来的分数是多少？

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