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    科目： 来源： 题型：解答题

    计算．
    （1）3-0.5×2                 
    （2）数学公式-数学公式
    （3）数学公式÷（数学公式-数学公式）
    （4）26.4÷（2.5×3-1.5）
    （5）（4.4-1.8）×（0.4+2）
    （6）2-数学公式×数学公式-数学公式
    （7）[1-（数学公式）]÷数学公式

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    科目： 来源： 题型：填空题

    阅览室原有a本书，又买来b本，把这些书平均分给四个班，每班平均得________本．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    直接写得数．

    数学公式-数学公式=    		8÷0.4=数学公式-数学公式=
    数学公式+数学公式=数学公式-数学公式=7-6.38=
    数学公式+数学公式=数学公式+数学公式=0.22×0.5=
    10-4.8-3.2=

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    科目： 来源： 题型：解答题

    用竖式计算．
    4.5×0.03    
    7.28÷52    
    8.4÷0.56

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    科目： 来源： 题型：填空题

    3.42的小数点向左移动两位得________； 2.8扩大到原来的________倍是280．

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    科目： 来源： 题型：判断题

    在一个圆里能画出无数条直径．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    一个数除以l.8，商是一个两位小数，商保留一位小数是3.2．被除数最大是多少？

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    科目： 来源： 题型：填空题

    把8米长的铁丝平均剪成7段，每段的长是这条铁丝的________，每段的长度是________米．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    用线段围三角形．（填线段番号）
    线段番号①②③④
    长度（cm）1552415
    这三条线可以围成一个三角形，这是一个________三角形，它的内角和是________．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    在问题和相应的算式间连线：
    学校合唱队有男生30人，女生60人．
    女生人数是男生的几倍？

    30÷60
    男生人数是女生的几分之几？（60-30）÷60
    男生人数比女生少几分之几？60÷30
    女生人数比男生多几分之几？（60-30）÷30．

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