判断两种量成什么比例.并说明理由:比例尺一定.图上距离和实际距离．——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：不详 题型：解答题

判断两种量成什么比例，并说明理由：
比例尺一定，图上距离和实际距离．

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判断两种量成什么比例，并说明理由：
圆锥体积一定，底面积与高．

科目： 来源：不详 题型：解答题

判断两种量成什么比例，并说明理由：
甲、乙两数互为倒数，甲数和乙数．

科目： 来源：不详 题型：填空题

x和y成______比例．

x	2	3	5	______	10
y	______	4.5	7.5	12	______

科目： 来源：不详 题型：填空题

ab=c，当c一定时a和b______；当a一定时b和c______；当b一定时a和c______．（判断数量间的比例关系）
A、成正比例 B、成反比例．

科目： 来源：不详 题型：解答题

判断两个量是否成正比例或反比例，说明理由：
每箱木瓜的个数一定，运来木瓜的箱数和木瓜的总个数．

科目： 来源：不详 题型：解答题

判断两个量是否成正比例或反比例，说明理由：
看一本书，每天看的页数和所看的天数．

科目： 来源：不详 题型：解答题

判断两个量是否成正比例或反比例，说明理由：
房间的面积一定，铺地砖的块数与每块地砖的面积．

科目： 来源：不详 题型：解答题

判断两个量是否成正比例或反比例，说明理由：
每块地砖的面积一定，铺地面积与所需地砖的块数．

科目： 来源：不详 题型：填空题

每箱木瓜的个数相同，运来木瓜的箱数和木瓜总个数如下表．

箱数/箱	2	4	8	16	32
总个数/个	16	32

①把表格填完整．
②说一说箱数和总个数的变化情况．______
③哪一个量不变．______
④箱数和总个数成______比例．

同步练习册答案