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    五、 情景配对。(10分)

    () 1. May I speak to Mike?  A. Yes,I am.

    () 2. Are you all right today,Mike? B. My father's.

    () 3. It's warm today. C. My father.

    () 4. Whose socks are they? D. Let's go and fly kites!

    () 5. Who is ill today? E. Yes,this is Mike.

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    六、 情景配对。(10分)

    () 1. How are you now?  A. No,it isn’t.

    () 2. What's the matter? B. I'm fine,thank you.

    () 3. Whose cake is this? C. I have a cough.

    () 4. Is this your bag? D. It's Mike's.

    () 5. See you this afternoon. E. See you.

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    二、 听录音，判断下列图片与所听内容是否相符，相符的画“”，不符的画“”。(听两遍) (12 分)

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    3. David's shoes are too small.(对画线部分提问) 

    shoes are too small?

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    () 1. 当你想询问这双手套是不是王兵的，可以说：

       A. Whose gloves are these? ，

       B. Are these your gloves,Wang Bing?

       C. Are these his gloves,Wang Bing?

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    () 1. My sister likes in summer.

       A. eating ice creams   B. eat ice creams   C. eats ice creams

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    () 6. Spring comes after .

       A. summer   B. autumn   C. winter

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    七、 连词成句。(8分)

    1. to,class,school,back,welcome (,.)

    2. can,a, tree,I, some,boats,see,and (.)

    3. look,Su Yang's,trousers,at ( .)

    4. hungry,are,too,you ( ?)

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    二、根据情景，选择合适的句子。(可多选)

    () 1.有人在课上说话，你可以说：

       A. Don’t shout. B. Don’t talk. C. Don’t run.

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