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    六、 将下列句子排列成一段通顺的对话。

       A. Good morning. Welcome to our school.

       B. She's Miss White. She's my English teacher.

       C. Let's go and say “Hello” to her.

       D. Thank you. Who's that woman?

       E. OK!

       F. Good morning,Wang Bing.

    → →→→→

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    二、 听录音，用1、2、3……给下列图片排序。

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    五、 听录音，判断下列图片与所听内容是否一致，一致的打“√”，不一致的打“X”。

    1.2.3.4.5.6.7.8.

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    1. five caps 2. 你的书包

    3. wake up 4. 喝我的牛奶

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    三、从Ⅱ. 中选出与i栏相对应的答句，将序号写在题前的括号内。

    I                                 Ⅱ

    () 1. What are these            A. It's a bird.

    () 2. Are those sweets?          B. Yes,they are.

    () 3. Who's that boy?            C. They are pictures.

    () 4. What^ that in the tree?      D. He's my brother.

    () 5. Is this a cow?            E. How lovely!

    () 6. What time is it?           F. It's one.

    () 7. Look at my toy pig.         G. Yes,it is.

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       2. () A. Look at the baby.

       B. Look at the man.

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    () 5. 你想知道对面的女孩是不是双胞胎，会问：

       A. Is she your sister?    B. Are you twins?

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    () 2. 别人询问远处的女孩是谁，你可以回答：

       A. She's my mother. B. She's Helen.

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       3. () A. Is this your ruler?

       B. Is that your pen?

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