【题目】写出下列句中画线部分的中文意思。
1. 2.
_____________________________ __________________________
3. 4.
_____________________________ ____________________________
5.
____________________________
【答案】1. 在你的桌子里
2. 在你的尺子附近
3. 非常感谢你。
4. 它是什么颜色的?
5. 它是黑白相间的。
【解析】
1. 语文书在你的桌子里。
2. 大橡皮在你的尺子附近。
3. ——它在这儿!
——非常感谢你。
4. ——它是什么颜色的?
——它是蓝色的。
5. 我有一个新书包。它是黑白相间的。
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【题目】阅读理解。
夏天
初夏,石榴(liú)花开了。远看,那红色的花朵像一簇(cù)火焰(yàn)。近看,一朵朵石榴花像一个个小喇叭(ba)。淡黄色的花蕊(ruǐ)在风中摇(yáo)动,就像一群小仙女在翩(piān)翩起舞(wǔ)。
我爱美丽的石榴花。
【1】用“_____”画出文段第2、3句。
【2】找出文中的一对意思相反的词语:(_________)——(__________)
【3】石榴花在_______开放。它的花蕊是______________的,花朵是_______的。
【4】石榴花很多,从_______、______________等词语可以看出来。
【5】从哪里能看出“我”喜欢石榴花?
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【题目】按要求填空。
1. 昨晚(翻译)___________ 2. on the weekend(翻译)_________
3. 勤劳的(翻译)_________ 4. 机器人(翻译)_______________
5.free(对应词)_________ 6. sometimes(翻译)_____________
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【题目】根据短文内容选择正确答案。
Hi , I’m Sandy . I am a nurse . I’m active and pretty .Every day I go to work at 7:50 in the morning. Then I go home at about 5:00 in the afternoon. On Monday and Wednesday evening,I read books . On Thursday and Friday evening ,I have English class . Sometimes I watch TV .On the weekend, I often go shopping with my friend . On Sunday , I usually play sports . But not this Sunday . Because the weather report says it’s going to rain ! So, I will listen to music at home this Sunday.
( ) 1. Sandy is a ________ .
A. nurse B. doctor
( ) 2. -What is she like ?
-________________.
A. She is active and pretty . B. She is quiet and nice.
( ) 3. -When does she have English class?
-________________.
A.In the evening B. In the morning
( ) 4. Does Sandy like to do sports ?
-________________.
A. Yes , she does . B. No , she doesn’t
( ) 5. This Sunday, Sandy is going to ________ .
A. read books . B. listen to music.
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【题目】写作。(10分)
请你以书信的格式给你的笔友Amy写一封信,把你的一些情况告诉她,并 向她描述一下你上一个寒假是怎么过的,还有新的学期已经开始了,你在学习上有什么打算。书写要规范,卷面要整洁,不少于60个词。
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【题目】连词成句,并写出中文意思,注意大小写及标点符号。
1. evening, good, Mike ( .)
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2. this, sister, my, is( . )
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3. you, Wang Bing, are ( ? )
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4. friend, is, he, your ( ? )
_________________________
5. am, Liu Tao, I ( . )
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【题目】阅读短文,完成练习。
蜗牛在墙角爬。蚯蚓看见了,问:“蜗牛哥,你到(那里 哪里)去呀?”蜗牛说:“我要到墙顶上去,看看远处有些(什么 怎么)。”蚯蚓笑了起来:“你还想到墙顶上去?不要幻想了吧!你应该明白自己爬得多慢哪!”蜗牛不理它,慢慢地爬上了墙壁。
蚯蚓觉得蜗牛太傻了,笑了笑,就钻到泥里睡觉去了。蚯蚓一觉醒来,钻出泥土来看,却再也看不见蜗牛了。原来,蜗牛早已爬到墙顶上去了。
【1】用“\”划掉短文中括号里不恰当的词语。
【2】蜗牛的愿望是什么?用“______”在文中画出来。
【3】蚯蚓一觉醒来看不见蜗牛了,这是因为( )
A.蜗牛掉到了地上B.蜗牛爬到了墙顶上
【4】我喜欢蜗牛,我想对蜗牛说:“________________”
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【题目】选择正确的答语的序号填在横线上。
(1)Are you Mike? ________
(2)Good afternoon, Miss Li. ________
(3)This is my brother, Tim. ________
(4)She is my sister, Yang Ling.________
(5)Good evening. ________
A. Hello, Yang Ling.
B. No, I'm not.
C. Good evening.
D. Hello, Tim.
E. Good afternoon, class.
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【题目】三个小伙伴
小野猪、小象和小袋鼠一同上山栽树。
没有锄头挖树坑怎么办?小野猪说:“不要紧,不要紧,我有硬硬的嘴巴。”不一会儿,小野猪就用嘴巴拱出了一个树坑。
没有箩筐运肥料怎么办?小袋鼠说:“不要紧,不要紧,我有一个皮口袋。”不一会儿,小袋鼠就用皮口袋运来了一堆肥料。
三个小伙伴把小树栽进坑里,施上肥料,培上泥土。
没有水桶浇水怎么办?小象说:“不要紧,不要紧,我有长长的鼻子。”小象跑到小河边,用长鼻子吸足了水,把树坑浇得湿湿的。
小树栽好啦!三个小伙伴手拉着手,围着小树又跳又笑。
【1】照样子,写词语。
又跳又笑 又 又 又 又
【2】在( )里填上合适的动词。
( )树坑 ( )肥料 ( )泥土
( )小手 ( )课文 ( )手工
【3】读短文选一选,填一填。
小野猪用 拱出树坑,小袋鼠用 运肥料,小象用 给树浇水。
①皮口袋 ②长鼻子 ③尖嘴巴
【4】用一句话来夸夸三个小伙伴吧。
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