【题目】根据情景选择合适的英文表达。
1.你向别人表达谢意,你说:_______
A. How nice. B. Thank you. C. Thank me.
2.你询问别人那个是什么,你说:_______
A.What's that?
B.What's it?
C.It is a car.
3.你叫别人看你的新玩具汽车,你说:_______
A.It's my new toy car.
B.This is my new toy car.
C.Look at my new toy car.
4.你对刚认识的朋友应该说:_______
A.Nice to meet you.
B.See you.
C.Thank you.
5.夸奖这个洋娃娃很好,你说: _______
A. This is my doll B. It's a doll. C. The doll is nice.
【答案】BACAC
【解析】
情景交际
1.A选项意思是: 多漂亮啊!B选项意思是: 谢谢。C选项是: 谢谢我。题目要求向别人表达谢意,B选项正确。故答案为: B.
这是考查情景交际的题目。要掌握常用口语的用法。
2.A选项意思是: 那是什么? B选项是: 它是什么? C选项是: 它是一辆汽车。根据题目中的"那个"可知A选项正确。故答案为: A.
这是考查情景交际的题目。要掌握关键词that.
3.A选项意思是: 它是我的新玩具汽车。B选项是: 这是我的新玩具汽车。C选项是: 看我的新玩具汽车。根据题目意思,C选项合适。故答案为: C.
这是考查情景交际的题目。注意关键词是look at"看"。
4.A选项意思是: 见到你很高兴。B选项是: 再见。C选项是: 谢谢。题目语境是刚认识朋友间的问好,A选项正确。故答案为: A.
这是考查情景交际的题目。要掌握所学口语的意思。
5. A选项意思是: 这是我的布娃娃。B选项是: 它是一个布娃娃。C选项是: 这个布娃娃很不错。题目语境是夸奖,C选项合适。故答案为: C.
这是考查情景交际的题目。要掌握所学口语适用的语境。
科目:小学英语 来源: 题型:
【题目】阅读对话,判断正(T)误(F)。
A donkey wears a lion’s fur(毛皮).
Donkey: I’m a lion. I want to eat you!
Sheep: Oh, it’s a lion. Run!
Donkey: I’m a lion. I want to eat you!
Deer: Oh, it’s a lion. Run!
Donkey: I’m a lion. I want to eat you!
Fox: I know you are not. A lion doesn’t walk like you. It doesn’t talk like you either. You can’t fool(愚弄)me. The way you look now is worse(更坏的) than how you really look.
Donkey: What a shame!(真丢人!)
( )1.Donkey wears a lion’s fur.
( )2.Sheep runs away.
( )3.Deer runs away.
( )4.Fox runs away.
( )5.Fox is afraid of Donkey.
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科目:小学英语 来源: 题型:
【题目】根据中文意思,完成下列句子或对话。
1. “你午餐想吃什么?”
“我想吃西红柿和牛肉”
-----What ________ you_______for _________?
-----______like ________and ________.
2. 我不喜欢茶。它不可口。
I don’t like ______. It’s not _____.
3. 冰激凌很甜。它是我的最爱。
Ice cream is very _______. It’s my ______.
4. 我喜欢水果,但是我不喜欢橙子。
I like ______,but I ________ like _________.
5. 谁是你的音乐老师?
赵老师。
----___________is your _______teacher ?
----Miss Zhao.
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科目:小学英语 来源: 题型:
【题目】判断下列中英文意思是(√)否(×)相符。
(_______)1.I’d like some milk, please. 我想要一些水。
(_______)2.This one, please. 请给我这个。
(_______)3.How old are you? 你好吗?
(_______)4.Nice to meet you. 见到你很高兴。
(_______)5.Look at me! 不要看我!
(_______)6.Mum,I’m hungry! 妈妈,我渴了!
(_______)7.Let’s make a puppet! 让我们一起做个木偶吧!
(_______)8.What’s this? 那是什么?
(_______)9.I have a pencil box. 我有一支铅笔。
(_______)10.Colour it blue! 把它涂成绿色吧!
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科目:小学英语 来源: 题型:
【题目】古诗积累。
1.先把下面的诗句补充完整,再回答问题。
____不觉晓,_______闻啼鸟。
夜来_______,_______知多少。
这首诗是____代诗人___写的。诗歌写的是___(季节)的景色。请你再写两句描写这个季节的景色的诗:___________________________________________
2.《赠汪伦》是__代诗人___写的。诗中有两句千古流传的名句:______________________________________________________。
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科目:小学英语 来源: 题型:
【题目】按照要求给下列单词分类,将大写字母填在横线上
A. hot B. pants C. sheep D. playground E. art room F. cloudy G. tomato H. horse I. jacket J. library K. cow L. computer room M. snowy N. green beans O. carrot P. shirt Q. hen R. rainy S. socks T. potato
天气weather
蔬菜vegetable
地点address
动物animals
服装clothes
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科目:小学英语 来源: 题型:
【题目】判断画线字母发音是(T)否(F)相同。
⑴A. he B. egg C. me
⑵A. foot B. four C. family
⑶A. five B. driver C. seven
⑷A. girl B. go C. orange
⑸A. kite B. knee C. black
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科目:小学英语 来源: 题型:
【题目】读一读,做一做。
老鹰捉小鸡
下课了,同学们玩老鹰捉小鸡的游戏。先由班长和体育委员分别扮演老鹰和鸡妈妈,其他同学扮演小鸡。游戏开始了,老鹰张开翅膀扑向小鸡,一会儿向左,一会儿向右。鸡妈妈左闪右躲,保护着小鸡。最后,鸡妈妈让小鸡们紧紧地抱在一起,然后用力一甩,把老鹰给撞倒了。小鸡们高兴地跳起来:“我们胜利了!我们胜利了!”
老鹰捉小鸡的游戏真是趣味无穷啊!
【1】根据意思写文中的词语。
①一会儿往左闪,一会儿往右躲。________
②趣味非常多,无法形容。________
【2】游戏中,扮演“老鹰”的是:________,扮演“鸡妈妈”的是:________,扮演“小鸡”的是:________。
【3】游戏结束胜利的一方是( )
A.老鹰
B.鸡妈妈和小鸡
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科目:小学英语 来源: 题型:
【题目】把下面的词语连成一句话。
(1)都是 中国 人 我们
______________________________
(2)祖国的 台湾 海南 和 宝岛 都是
______________________________
(3) 小白兔 一起 和 小鸟 游戏 做
_______________________________
(4) 东边 太 阳 公公 升 起 来 从
___________________________
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