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    () 9. 老师要同学背诵课文，不能看书，会对同学们说：

    ’ A. Close your books.

       B. Don’t close your books.

       C. Open your books.

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    科目：小学英语 来源： 题型：

    —、知识拓展。

    同学们，本单元我们学习了祈使句。用于表达命令、请求、劝告、警告、禁止等的句 子叫做祈使句，祈使句最常用于表达命令，因此也常称为命令句。我们接触到的祈使句 主要有两种用法：

    1. 当祈使句的对象(即主语) 是第二人称时，主语you通常都省略。我们课本上出 现的都是这样的句子，比如：Come in (请进) . Sit down,please (请坐) .Open the window,please (请开窗) .等等，都属于这一类。

    2. 当祈使句的对象是第一、第三人称时，针对第一人称或第三人称表示建议时，可 用Let结构。比如：Let me see (让我看看) . Let me try (让我试试) . Let us go home (让我们回家吧) .这些句子都是用Let结构来提建议的。

    不过虽然表现形式不完全一样，祈使句的本质还是相同的，那就是不管在哪一种形 式的祈使句中，我们都会用动词的原形，而且祈使句的否定形式通常都是以Don’t开头 的。比如：Don’t open the door.(别开门) Don’t let him go.(别让他走了)

    二、练习拓展。

    请根据中文提示完成句子：

    1. 请让我开窗。

    me the window.

    2. 请别开门。

    open the .

    3. 让我们打扫教室吧。

    us clean the .

    4. 海伦，把你的书打开。

    your , Helen.

    5. 别让我站着。

    Don’t  me  .


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    科目：小学英语 来源： 题型：

    四、 听录音，填入所缺单词，完成句子，听两遍。(10%)

    1. Don’t ，Mike.

    2. Don’t my ，Sam.

    3. run in the .

    4. Don’t the .

    5. Is your ?

    6. I'm .

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    科目：小学英语 来源： 题型：

    一、听录音，根据你所听到内容的顺序，给句子标上序号，听一遍。

    () Is that your pen?

    () This isn’t my ruler.

    () Yes,it is. It's my rubber.

    () Is this your pencil?

    () Where's your schoolbag?

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    3 —Can I (open) the present now?

     —Sure.

    4 Five students have their (birthday) in January.

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    () 4. 课间你在走道里高声喧哗，老师会对你说：

       A. Don’t shout. B Don’t eat. C. Don’t sleep.

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    4. Close the door,Wang Bing.(改为反义句)

    the,Wang Bing ,

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    () 2. That isn’t doll.

       A. she   B. my   C. I

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    () 4. 一 are you?

           —I'm fine.

       A. How   B. Where   C. What

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