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    2. 听课本Story time部分的第二遍录音，判断下列句子是(T) 否(F) 与故事内容相符。

    (1) Cinderella can go to the party with her sisters together. ()

    (2) A fairy comes and helps Cinderella. ()

    (3) Cinderella comes back after 12 o9clock. ()

    (4) The shoe fits Cinderella well. ()


    2. (1)F　(2)T　(3)F  (4)T

    题目来源：2016年伴你学五年级英语下册译林版 > Unit 1 Cinderella

    练习册系列答案
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    4. 你打算在那儿待多久？

     are you going to stay there?

    5. 看，那个妇女哭得好伤心。

    Look,the woman is  .

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    五、根据句意及括号内提示完成下列句子。(5分)

    1. She is my father's sister,so she is my .

    2. (第二天) ，my grandma came to see me.

    3. you ready for breakfast?

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    八、按要求改写下列句子。

    1. Nancy is going to the library this weekend.(对画线部分提问)

                                 

    2. was,two,on ,pencil,there,the,a,rulers,and,desk (?) (连词成句) .

                                 

    3. She does her homework on time.(改为否定句)

                                  

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    2. 写出下列动词的第三人称单数形式。

    come—>() put—>(  ) pick—>() fit—>() 

    try—>() leave—>()

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    ―、听录音，给下列图片排序。(听两遍)

    () () () () () ()

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    十三、书面表达。(5分)

    暑假就要到了，我们将会有一段很长的假期，你打算干些什么呢？用英语来说说你的暑期计划。要求语句通顺，不少于5句话。

                                                                                                                                        

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    1. 选择一幅你喜欢的图，和同桌比一比，看谁说得多。

    Why ? Because .

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    3. 想一想，你还知道哪些神话故事，把它们写下来。 

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