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    判断下面的翻译是否正确，正确的写T，错误的写F

    Here's a balloon for you.

    这个气球给你。
    答案：T
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    科目：小学英语 来源：同步题 题型：阅读理解

    根据对话内容判断下面各句是否正确，正确的写“T"，不正确的写“F”。
    Zhang: Robert, can you make the bed?
    Robert: No, I can't.
    John: Robert, can you do the dishes?
    Robert: Sorry, I can't.
    Sarah: Robert, can you set the table?
    Robert: No, I can't.
    Amy: What can you do?
    Robert: I can play chess.
    Chen: Great! Can you use a computer?
    Robert: Yes, I can. I am a computer.
    (     ) 1. Robert can make the bed.
    (     ) 2. Robert can't do the dishes.
    (     ) 3. Robert can set the table.
    (     ) 4. Robert can play chess.
    (     ) 5. Robert is a computer.

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    科目：小学英语 来源：同步题 题型：判断题

    小小判断家。判断短语与翻译是否相符，相符的打“√”，不符的打“×”。
    (     ) 1. my name → 我的名字
    (     ) 2. his book → 他的桌子
    (     ) 3. her chair → 她的椅子
    (     ) 4. your school → 你的学校

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    科目：小学英语 来源：同步题 题型：判断题

    判断句子与翻译是否相符，相符的打“√”，不符的打“×”。
    (     ) 1. I need a pencil. 我需要一支铅笔。
    (     ) 2. Now I can draw some trees. 现在我可以画一些树了。
    (     ) 3. May I borrow your pencil, Jenny? 我能买一支铅笔吗，詹妮？
    (     ) 4. Let's make soup! 让我们做汤吧！
    (     ) 5. We need some chicken. 我需要一些蔬菜。

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    科目：小学英语 来源：同步题 题型：判断题

    判断下列句子的翻译是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。
    (     ) 1. Poor Lynn!  漂亮的林恩！
    (     ) 2. My finger hurts.  我的手指受伤了。
    (     ) 3. Let's see a doctor.  我们去看医生。
    (     ) 4. You're welcome.  不客气。
    (     ) 5. I feel much better now.  我感觉不怎么好。
    (     ) 6. Good-bye!  再见！

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    科目：小学英语 来源：同步题 题型：判断题

    判断下面的翻译是否正确，对的画“√”，错的画“×”。
    (     ) 1. 你感觉怎么样？How do you feel?
    (     ) 2. 这是我的肩膀。This is my elbow.
    (     ) 3. 这是她得手指。This is her toe.
    (     ) 4. 这很暖和。This is warm.

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