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    【题目】连词成句。

    （1）the window, three birds, are , beside, There (.)

    ______________________________________________

    （2）in, the fridge, There , any, aren’t, cakes(.)

    ______________________________________________

    （3）her, in front of, three bears, There, are(.)

    ______________________________________________

    （4）just, bed, is, This, right(.)

    ______________________________________________

    （5）toy, are, Where, the, cars(?)

    ______________________________________________

    （6）a cup of tea , is, on , the table, There(.)

    ______________________________________________

    【答案】

    （1）There are three birds beside the window.

    （2）There aren’t any cakes in the fridge.

    （3）There are three bears in front of her.

    （4）This bed is just right.

    （5）Where are the toy cars？

    （6）There is a cup of tea on the table.

    【解析】

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    科目：小学英语 来源： 题型：

    【题目】翻译下列句子。

    1.I took some pictures and I made a poster.

    __________________________________________________

    2. We ate lots of delicious food.

    __________________________________________________

    3.Yesterday I went to the concert.

    __________________________________________________

    4.Tell me about your picnic.

    __________________________________________________

    5.We had a great time.

    __________________________________________________

    6.They went swimming yesterday.

    __________________________________________________

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    科目：小学英语 来源： 题型：

    【题目】选出画线部分发音与其它不同的选项，将正确选项填在括号里。(5分)

    ⑴（ ）He had a lot of brea(A)d for brea(B)kfast yesterday. It was grea(C)t fun.

    ⑵（ ）Nancy waters(A) trees and picks(B) apples on the farm, but Jim listens(C) to music.

    ⑶（ ）My un(A)cle likes oran(B)ges and apples. He thin(c)ks they are nice.

    ⑷（ ）These visitor（A）s took photos in the spor(B)ts field this mor(C)ning.

    ⑸（ ）Oh, dear（A）! The bear（B） is under the pear（C） tree in the park..

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    科目：小学英语 来源： 题型：

    【题目】根据短文内容，判断对（T）错（F）
    My name is Xiaoyong. I'm nine. I'm a pupil. I get up at seven o'clock. I go to school at eight o'clock. I go home at four o'clock. I watch TV at six o'clock. I go to bed at nine o'clock.
    （1）I get up at seven o'clock.
    （2） I go home at five o'clock.
    （3）I go to bed at half past nine.
    （4）I watch TV at half past six.

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    科目：小学英语 来源： 题型：

    【题目】连词成句，注意大小形式及标点符号。

    1. your pen this is ( ? )

    2. this my is toy ( . )

    3. my crayon isn’t that ( . )

    4. is cake for this you ( . )

    5. your where English is book ( ? )

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    科目：小学英语 来源： 题型：

    【题目】句型转换。

    1.Listen to him.(改为否定句)

    _____________________________________________.

    2.This is my English book. (划线部分提问)

    ______________________________________?

    3.She is my aunt. (改为一般疑问句)

    _____________________________________?

    4.Would you like a sweet? (否定回答)

    ________________________.

    5.I’d like a yellow doll.(划线部分提问)

    _______________________________ ?

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    科目：小学英语 来源： 题型：

    【题目】根据问句找答语，把正确答案的序号写在题前的括号内。

    ( ) 1. What’s ten and ten?

    ( ) 2. Will we have lunch at 12?

    ( ) 3. Will you fly your kite this weekend?

    ( ) 4. I’m afraid we can’t see all the peaches.

    ( ) 5. Are you going to Hong Kong this Saturday?

    A. No, we’ll have lunch at 1.

    B. No, we can’t.

    C. Twenty

    D. No, I’m not.

    E. No, I won’t.

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    科目：小学英语 来源： 题型：

    【题目】阅读短文,完成练习。

    (一)课内阅读。

    小萝卜头两手轻轻捧着那只虫子,唯恐伤害了它。刘思扬摸了摸口袋,摸出一只偶然带来的,被特务没收了火柴的空火柴盒,丢出铁窗,送给小萝卜头。小萝卜头打开火柴盒,把虫子放了进去。他正要关上盒子的时候,突然瞥见那只虫子在盒子里不安地爬动。啊,它失去了自由。小萝卜头若有所思地停住了手。他把盒子重新打开,轻声说道:

    “飞吧,你飞吧!”

    1.写出下列词语的反义词。

    偶然—( ) 若有所思—( )

    2.这一自然段用了 描写、 描写、 描写等刻画小萝卜头的形象。

    3.小萝卜头为什么把放入火柴盒的虫子又放了?

    (二)课外阅读。

    飞吧,小鸟

    一阵台风袭过,一只孤单的小鸟无家可归,落在被卷到海里的木板上,乘流而下。忽然,小鸟张开翅膀,在人们头顶盘旋了几圈,“噗啦”一声落在船上。瞧,它多美丽,娇巧的小嘴,啄理着绿色的羽毛,鸭子样的扁脚,呈现出春草的鹅黄。水手把它带到舱里,给它“搭铺”,让它在船上安家落户。每天,把分到的一塑料桶淡水匀给它喝,把从祖国带来的鲜美的鱼肉分给它吃。天长日久,小鸟和水手的感情日趋深厚。清晨,当第一束阳光射进舷窗时,它便敞开美丽的歌喉,唱啊唱,嘤嘤有韵,宛如春水淙淙。

    小鸟给远航生活蒙上了一层浪漫色调。返航时,人们爱不释手,恋恋不舍地想把它带到异乡。可小鸟憔悴了,给水,不喝!喂肉,不吃!油亮的羽毛失去了光泽。是啊,我们有自己的祖国,小鸟也有它的归宿,人和动物都是一样啊,哪儿也不如故乡好!

    慈爱的水手们决定放飞它,让它回到大海的摇篮去,回到蓝色的故乡去。离别前,这个大自然的朋友与水手们留影纪念。它站在人的头上,肩上,掌上,胳膊上,与喂养过它的人们,一起融进那蓝色的画面……

    1.联系上下文解释下列词语。

    (1)安家落户:

    (2)爱不释手:

    2.随着航程的变化,小鸟的情绪或感情是如何变化的?

    　

    3.返航时,水手们怀着依依不舍的心情放飞小鸟,其中“不舍”和“放飞”的缘由各是什么?

    　　 　

    4.读了短文,你感受到了什么?

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    科目：小学英语 来源： 题型：

    【题目】用动词的适当形式填空。

    （1） After dinner, she usually ______________(have)green tea.

    （2） He often_____________(get) up at five o’clock.

    （3） ____________(do) Mike always_____________(read ) English in the morning?

    （4） What ____________ (do) he usually ____________(do) after school?

    （5） Jenny sometimes _____________(go) to the park with his sister.

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