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【题目】There any students in the classroom.
A.aren't
B.isn't
C.are

【答案】A
【解析】句意是在教室里没有一些学生们。根据关键词any可知,属于there be句型的否定句。再结合主语students属于复数,要使用are的否定形式aren't。故选A。

练习册系列答案
相关习题

科目:小学英语 来源: 题型:

【题目】课外阅读。

长大了做什么

长呀,长呀,

长得高来长得壮,

长大去把工人当,

制造新机器,建筑高楼房,

造福人类真正好。

长呀,长呀,

长得高来长得壮,

长大去当科学家,

开发新软件,设计新产品,

创造发明为人民。

长呀,长呀,

长得高来长得壮,

长大去当环保清洁工,

拿起新工具,开动新机器,

让垃圾发电,

创造新能源,城市保清洁。

长呀长呀,

长得高来长得壮,

长大去当解放军,

穿上新军装,背上新武器,

保卫祖国守边疆。

1阅读诗歌,说一说,长大了要做什么?

_____________________

2连一连。

建筑 祖国

创造 高楼

保卫 新能源

3写出下列词语的反义词

——______ ——______

——______ ——______

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【题目】根据图片判断句子是否正确。

1. Look, there are eight chicks. ______

2. —What are they? ______

—They're bees.

3. —How many butterflies? ______

—Four.

4. —How many sheep? ______

—Two.

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【题目】课外阅读。

聪明的乌鸦

一天,松鼠来找乌鸦,他拿出一把榛子请乌鸦吃。榛子的壳硬邦邦的,乌鸦你能弄开吗?

乌鸦不慌不忙地叼起一颗榛子来到林子外的马路上,把榛子丢在了路当中。一辆汽车开过,轻松地压碎了榛子。可是乌鸦并没有立即飞下去吃,而是等红灯亮了,车都停住后,才美滋滋地享受起里面的果肉来。喇叭响起时,乌鸦又连忙飞到空中。松鼠直夸乌鸦聪明。

1连词成句。

聪明 松鼠 乌鸦

_______________________________

2连一连。

飞快的 汽车

聪明的 榛子

坚硬的 乌鸦

3乌鸦用什么方法吃到榛子的?

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【题目】书面表达

请仿照A图的描写,对B图进行描写,

提示: white, friends

A

I like autumn best. The weather is cool. There are lots of golden leaves everywhere. I often pick apples with my family.

B.

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【题目】-Nice to meet you.-______

A. Thank you. B. Fine, how are you?

C. Nice to meet you, too. D. Hello

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【题目】根据课文内容填空。

1.桃对____,柳对杨。莺歌对燕舞,鸟________)(____

2.人____初,性本善,性____)(________)(____远。苟不教,性乃迁,教____道,贵____专。

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【题目】连线题

亮晶晶的 水花

透明的 歌唱

很美很美的 眼睛

呱呱地放声 翅膀

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【题目】What’s ______ name? Her name is Jenny.

A. your B. his C. her

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