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    判断下列各组单词画线部分的读音，相同的用“√”表示，不同的用“×”表示。
    (     ) 1. is, it     
    (     ) 3. line, office
    (     ) 5. she, bed
    (     ) 7. student, us     		(     ) 2. help, ten
    (     ) 4. home, hot
    (     ) 6. fan, name
    (     ) 8. lamp, cake                                                     
    1. √  2. √  3. ×  4. ×  5. ×  6. ×  7. ×  8. ×
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    科目：小学英语 来源：专项题 题型：辨音题

    判断下列各组单词画线部分读音是否相同，相同画“√”，不相同画“×”。
    (     ) 1. father  fast
    (     ) 2. good  who
    (     ) 3. corner  worker
    (     ) 4. low  slow
    (     ) 5. throw  blow
    (     ) 6. morning  horse
    (     ) 7. many  man
    (     ) 8. flower  know
    (     ) 9. first  her
    (     ) 10. break  breakfast

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    科目：小学英语 来源：不详 题型：辨音题

    判断下列各组单词画线部分的读音是否相同，相同的打“√”，不同的打“×”。
    1、farther    fast（  ）        2、good    who（  ）        3、corner    worker（  ）        4、low    slow（  ）
    5、throw    blow（  ）      6、morning    horse（  ）    7、many    man（  ）        8、flower    know（  ）
    9、first    her（  ）        10、break    breakfast（  ）    11、street    meet（  ）      12、hope    know（  ）
    13、about    young（  ）        14、ask    China（  ）      15、my    fly（  ）          16、short    world（  ）
    17、tree    three（  ）          18、low    how（  ）     19、teacher    school（  ）     20、think    there（  ）

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    科目：小学英语 来源：陕西省小考真题 题型：辨音题

    判断下列各组单词画线部分的发音是否相同，相同的打“√”，不同的打“×”。
    (     ) 1. cool good 
    (     ) 3. Thursday hurt
    (     ) 5. horse morning
    (     ) 7. machine teacher
    (     ) 9. mouse house        		(     ) 2. season speak
    (     ) 4. brown yellow
    (     ) 6. world work                                         
    (     ) 8. horse forty 
    (     ) 10. snow cow   

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    科目：小学英语 来源：同步题 题型：辨音题

    判断下列各组单词画线部分读音是否相同，相同的写“S”．不同的写“D”。
    (     ) 1. bear  pear  hear
    (     ) 2. know  window  now
    (     ) 3. listen  music  smart
    (     ) 4. study  bus  jump
    (     ) 5. good  book  foot
    (     ) 6. home  some  come

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