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    1. 判断下列每组单词画线部分的发音是(T) 否(F) 相同。

    (1) these those () (2) mother father () (3) brother there ()

    (4) thirteen these () (5) mother fourth () (6) there three ()

    1. (1) T  (2) T  (3) T  (4) F  (5) F  (6) F

    题目来源：2016年伴你学五年级英语下册译林版 > Unit 8 Birthday

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    2. 再听课本第乃页Culture time部分的录音，你能猜出下列单词或词组的中文意思吗？试着写一写。

    (1) Halloween  (3) dress up 

    (2 ) trick or treat   ;(4 ) knock on people's doors


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    1. 请写出下列单词或短语的中文意思。

    (1) hero (2) password (3) answer

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    3. 读一读，选择正确的句子抄写下来。

       A. Is this the password? B. They start fighting.

       C. How can I open the door? D. This is the key word. 

    () (1) 我怎样才能打开那扇门? 

                          

    () (2) 这就是密码吗？

                           

    () (3) 他们开始打仗。

                            

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    一、看图写短语。(6分)

                                       

                                        

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    2. 再听课本第78、79页的录音，找出你认为最难读的句子，抄写下来读一读。

                                  

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    2. 将正确答案的序号填人题前的括号中。

    () (1) Su Hai‘s birthday is on the   .

       A. twelfth of May   B. eleventh of May   C. eleventh of March ()

    () (2) Mike's birthday is on the .

       A. eighth of April   B. eighteenth of April   C. eighth of May

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    2. 听一听，想一想。听课文第83页Culture time部分的录音，理解句子所表达的文化含义。

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    ―、判断下列每组单词画线部分的发音是(T) 否(F) 相同。(4分)

    () 1. birthday there

    (   ) 2. should shiny

    () 3. train street

    () 4. mother together

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