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    【题目】show, can, the, I, book, you, English(. )

    【答案】I can show you the English book.
    【解析】show展示, can会, the这个, I我, book书, you你, English英语。根据所给单词及标点符号判断，该句子是肯定句。句意是：我会向你展示英语书。所以答案是I can show you the English book.

    练习册系列答案
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    科目：小学英语 来源： 题型：

    【题目】给下列对话选择相应图片。
    A. B.
    C. D.
    （1）—Let's go out and fly a kite.
    —OK.

    （2）—I like flying kites.Look! I have fifteen kites.
    —I have only two.

    （3）—How many kites do you see?
    —One, two, three...eighteen.I see eighteen.

    （4）—Look at that kite.It's so beautiful.
    —Yes.It looks like a fish.

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    科目：小学英语 来源： 题型：

    【题目】选出不同项（ ）
    A.Canadian
    B.Spanish
    C.China

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    科目：小学英语 来源： 题型：

    【题目】选出不同项（ ）
    A.show
    B.left
    C.right

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    科目：小学英语 来源： 题型：

    【题目】阅读下文，回答问题。

    哥哥，你系在门前树上的秋千呢？如果我把它挂在彩虹桥上，坐着秋千荡来荡去，花裙子飘啊飘的，不就成了一朵彩云吗？你看见了，高兴吗？

    【1】照样子，写词语。

    例：荡来荡去 ________来________去 ________来________去

    【2】画“ ”的句子的意思是（ ）

    A. 花裙子飘啊飘的，像一朵彩云。 B. 花裙子是彩云做的。

    【3】看到彩虹，你想到了什么？请仿照课文的写法写一写。

    ________，你________呢？如果我________，不________吗？你看见了，高兴吗？

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    科目：小学英语 来源： 题型：

    【题目】找出每组单词中不同类的一项。

    ( ) 1. A. storybook B. blackboard C. English book

    ( ) 2. A. strong B. thin C. light

    ( ) 3. A. notebook B. friendly C. quiet

    ( ) 4. A. long B. toy C. candy

    ( ) 5. A. floor B. wall C. computer

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    科目：小学英语 来源： 题型：

    【题目】看图，读一读，选择正确的词填空。

    in on near under behind

    （1）- Where are the books?

    - They're________the desk.

    （2）- Is the ball on the bed?

    - No, it's________the bed.

    （3）- Where are the trees?

    - They are________the house.

    （4）- Is there a lake (湖)________the park?

    - Yes, there is.

    （5）- Where is the mouse?

    - It's________the book.

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    科目：小学英语 来源： 题型：

    【题目】我会读短文，也会完成练习。

    聪明的乌鸦

    乌鸦喝水的故事一流传开，很多动物都不服气。他们想方设法要难倒乌鸦。

    这天，松鼠也来找乌鸦，他拿出一把榛子，请乌鸦吃。围观的动物们想：榛子的壳硬邦邦的，乌鸦能弄开吗？乌鸦不慌不忙地叼起一颗榛子，来到林子外的马路上，把榛子丢在了路当中，一辆汽车开过，轻松地压碎了榛子，可是乌鸦并没有立即飞下去吃，而是等红灯亮了，车都停住后才美滋滋地享受起里面的果肉来，喇叭响起时，乌鸦又连忙飞到空中。看到这一切，大家纷纷叫好，松鼠也不得不认输，承认乌鸦的确很聪明。

    【1】读一读，连一连。

    想方 不慌 纷纷

    叫好 设法 不忙

    【2】乌鸦是用什么方法吃到榛子的呢？用“ ”画出相关语句。

    【3】根据短文内容进行判断。对的打“√”，错的打“×”。

    （1）大家看到乌鸦吃榛子的过程后，大家纷纷叫好。（______）

    （2）小松鼠还是不服气，想办法再来难为乌鸦。（______）

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    科目：小学英语 来源： 题型：

    【题目】。

    《棉花姑娘》节选

    忽然，一群圆圆的小虫飞来了，很快就把蚜虫吃光了。棉花姑娘惊奇地问：“你们是谁呀？”小虫说：“我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大家都叫我们七星瓢虫。”

    不久，棉花姑娘的病好了，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花。她裂开嘴笑了。

    1.七星瓢虫是什么样子的？

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    2.棉花姑娘的病好了以后，变得怎样了？

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