【题目】我会读短文,也会完成练习。
聪明的乌鸦
乌鸦喝水的故事一流传开,很多动物都不服气。他们想方设法要难倒乌鸦。
这天,松鼠也来找乌鸦,他拿出一把榛子,请乌鸦吃。围观的动物们想:榛子的壳硬邦邦的,乌鸦能弄开吗?乌鸦不慌不忙地叼起一颗榛子,来到林子外的马路上,把榛子丢在了路当中,一辆汽车开过,轻松地压碎了榛子,可是乌鸦并没有立即飞下去吃,而是等红灯亮了,车都停住后才美滋滋地享受起里面的果肉来,喇叭响起时,乌鸦又连忙飞到空中。看到这一切,大家纷纷叫好,松鼠也不得不认输,承认乌鸦的确很聪明。
【1】读一读,连一连。
想方 不慌 纷纷
叫好 设法 不忙
【2】乌鸦是用什么方法吃到榛子的呢?用“ ”画出相关语句。
【3】根据短文内容进行判断。对的打“√”,错的打“×”。
(1)大家看到乌鸦吃榛子的过程后,大家纷纷叫好。(______)
(2)小松鼠还是不服气,想办法再来难为乌鸦。(______)
【答案】
【1】
【2】乌鸦不慌不忙地叼起一颗榛子,来到林子外的马路上,把榛子丢在了路当中,一辆汽车开过,轻松地压碎了榛子,可是乌鸦并没有立即飞下去吃,而是等红灯亮了,车都停住后才美滋滋地享受起里面的果肉来,喇叭响起时,乌鸦又连忙飞到空中。
【3】 √ ×
【解析】
【1】略
【2】略
【3】略
科目:小学英语 来源: 题型:
【题目】秋 叶
枫树的叶子像一个个小手掌,火红火红的。银杏树的叶子像一把把小扇子,金黄金黄的。秋风一吹,梧桐树的叶子像在漫天飞舞的一只只花蝴蝶。
秋天的树林美极了!
【1】短文一共有______ 个自然段。第1自然段有_____ 句话。
【2】短文写了 种树叶,用“ ”画出来。
【3】根据短文内容连一连。
枫树叶 像小扇子
银杏叶 像花蝴蝶
梧桐叶 像小手掌
【4】你喜欢秋天的树林吗?为什么?
我____________秋天的树林,因为_________________________。
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科目:小学英语 来源: 题型:
【题目】看图,回答下列问题
(1)What's the weather like?
_______________________
(2)Is it raining heavily?
_______________________
(3)Do the people go home quickly or slowly?
_______________________
(4)Does the wind blow strongly?
_______________________
(5)Can you go out and play?
_______________________
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科目:小学英语 来源: 题型:
【题目】Su Hai the long jump Su Yang.
A.does well in,than B.is better in,than C.is better at ,than
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科目:小学英语 来源: 题型:
【题目】看图,选择下面的句子,把对话补充完整,将序号填在( )内。
1. 2.
3.4.
(_____)1. A. I'm four. B. Four. C. I'm fine, thank you.
(_____)2. A. She's my mother. B. He's my father. C. He's my brother.
(_____)3. A. Nice to meet you. B. Good morning. C. Good afternoon.
(_____)4. A. He's my father. B. She's my sister. C. He's my brother.
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【题目】课外阅读:
燕子的尾巴
它飞过天空,给天空剪了一件蓝衬衫;
它飞过田野,给田野剪了一条绿裙子;
它飞过湖面,给湖面剪了一面大镜子。
最后,它落在电线上,弹奏着春天的乐曲……
【1】读短文,连线。
一把 蓝衬衫
一面 绿裙子
一件 剪 刀
一条 大镜子
【2】根据短文填空。
燕子给天空剪了( );给田野剪了( );给湖面剪了( )。
【3】燕子还飞过什么地方,剪出了什么?照样子写一写。
_____________________________________________
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科目:小学英语 来源: 题型:
【题目】根据提示,写出单词,把句子补充完整
(1)Amy can't r________ fast. So the boy is the winner.
(2)We can go to the s________ for an ice cream.
(3)Can I h________ a drink, please?
(4)Let's m________ a c________ for mum and dad.
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