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    四、 将下列句子排成一段通顺的对话，并将编号写在括号内。

    () It’s seven. It^s time to go to school.

    () Yes,thank you,Dad. Goodbye.

    () Dad,what time is it,please?

    () Is it on your desk?

    () Yes,but where's my schoolbag?

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    五、 听录音，根据所听到的内容，将句子填写完整，听两遍。(10%)

    1. 一 the time,please?

    —It's .

    2. — It's twelve o’clock. H’s .

    - up!

    3. — your bag,Bobby.

    —Thank you.

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    一、听录音，选出你所听到的句子中含有的选项，并将其序号写在题前括号内，听两遍。 (10%)

    () 1. A. nine   B. fine   C. five

    () 2. A. he's   B. his   C. he

    () 3. A. these   B. those   C. they

    () 4. A. aunt   B. ant   C. uncle

    () 5. A. we   B. twins   C. my

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    () 7. -- What do you like?

           -I like .

       A. panda   B. monkeys   C. apple

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    七、 单项选择。(8%)

    () 1. 一 Look at my new car.

       A. It's blue.   B. You’re right. C. How lovely!

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    () 3. It's time have dinner.

       A. for   B. to   C. /

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    二、情境选择。

    () 1. 你想知道现在几点了，应该说：

       A. What time is it,please?

       B. What time is it now?

       C. What time is it?

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    () 5. ! It's time for class.

       A. get up   B. hurry up   C. Hurry up

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    () 3. 当你不确定远处的那个是什么时，可以问：

       A. What is that? B. What are those? C. What is this?

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