四、 听录音,按所听内容给下列句子排序。
() It's time for breakfast.
() We’re twins.
() Where's your schoolbag?
() Who's that woman?
() What a nice skirt!
() Welcome to my farm.
() How old are you?
() Don’t be late again.
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四、 听录音,按所听内容给下列句子排序。
1. Where's your schoolbag? 2. How old are you? 3. It^ time for breakfast. 4. WeJre twins. 5. Who's that woman? 6. What a nice skirt! 7. Don’t be late again. 8. Welcome to my farm.
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三、将下列单词归类。(填序号)
1. aunt 2. open 3. schoolbag 4. crayon 5. white 6. twelve 7. parrot
8. on 9. brown 10. shout 11. uncle 12. three 13. behind 14. chicken
A. 动物: B. 颜色:
C. 家庭成员: D. 数词:
E.动作: F.方位介词:
G.文具用品:
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6. () A. — Are you twins?
一 Yes,we are.
B. — This is my friend,Jane.
— Nice to meet you,Jane.
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五、 选出下列单词画线部分读音与其他两项不同的—项
() 3. A. brown B. baby C. grandpa
() 4. A. woman B. what C. who
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二、 选出画线部分读音与所给单词相同的一项。
() 1. these A. the B. three C. twelve
() 2. eleven A. ball B. black C. girl
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七、 将下列句子排列成一段通顺的对话。
A. She's my sister,Su Yang. We’re twins.
B. I'm not Su Hai. I'm Su Yang.
C. Sorry. But where's Su Hai?
D. Look!She's under the tree.
E. Hi,Su Hai. Who's she?
F. Hurry up,Su Hai. It's time for class
→→→→→
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