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    2. 连词成句。 

    (1) feel,very,happy,I ( .)

    (2) have,a, hot dog,Liu Tao.(,.)

    2. (1) I feel very happy.  (2) Have a hot dog,Liu Tao.

    题目来源：2016年伴你学四年级英语下册译林版 > Unit 7 What’s the matter?

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    4. 看图，补全对话。

    A：   ; ? B： .

    A: Here,s a chair.        B ： Thank you.

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    2. 与同伴合作朗读课文，理解课文内容，回答下列问题。

    (1) Is Yang Ling at school today?

    (2) What's the matter with Yang Ling?

    (3) Does Yang Ling have a cough?

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    3. 根据中文意思，完成下列句子。

    (1) 喂，我可以和李老师通话吗？ 

    Hello, I  Miss Li? 

    (2) 你怎么了？我感冒了。

    the matter? I a .

    (3) 您多保重，张老师。

     ，Miss Zhang.

    (4) 明天你能来上学吗？是的，能。

    Can you   school tomorrow? ，I.

    (5) 明天见。

     tomorrow.

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    2. 读一读，为下列词组选出正确的中文。

    () (1) fly kites          A. 吃冰激凌

    () (2 ) eat ice creams    B. 去划船

    () (3) go boating         C. 放风筝

    () (4) have picnics       D. 去爬山

    () (5) go climbing        E.堆雪人

    () (6) make snowmen       F.野餐

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    1. 判断下列单词划线部分的发音是(√) 否(X) 相同。

    ()  hi ()  English ()  little

           listen       nice            pig

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    1. 观看Cartoon time的动画，选一选。

    () A: What's the matter with Bobby? B : .

    A. He's ill. B. He's cold. C. He's hungry. D. He's thirsty.

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    判断下列单词的划线部分的发音是否相同，用“√”或“ X”表示。

    (1) cold dog () (2) come to () (3) dog good () (4) not no ()

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    () 3. — Do you like PE? — .It's fun.

       A. No,I don't. B. Yes, I do. C. I like PE.

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