【题目】阅读短文，完成练习。
蜗牛在墙角爬。蚯蚓看见了，问：“蜗牛哥，你到（那里 哪里）去呀？”蜗牛说：“我要到墙顶上去，看看远处有些（什么 怎么）。”蚯蚓笑了起来：“你还想到墙顶上去？不要幻想了吧！你应该明白自己爬得多慢哪！”蜗牛不理它，慢慢地爬上了墙壁。
蚯蚓觉得蜗牛太傻了，笑了笑，就钻到泥里睡觉去了。蚯蚓一觉醒来，钻出泥土来看，却再也看不见蜗牛了。原来，蜗牛早已爬到墙顶上去了。
【1】用“＼”划掉短文中括号里不恰当的词语。
【2】蜗牛的愿望是什么？用“______”在文中画出来。
【3】蚯蚓一觉醒来看不见蜗牛了，这是因为（ ）
A.蜗牛掉到了地上B.蜗牛爬到了墙顶上
【4】我喜欢蜗牛，我想对蜗牛说：“________________”
【答案】
【1】那里 怎么
【2】我要到墙顶上去，看看远处有些什么。
【3】B
【4】你不怕累，不怕别人笑话，坚持做自己的事，这种精神值得我学习。
【解析】
【1】略
【2】略
【3】略
【4】略
期末1卷素质教育评估卷系列答案科目：小学英语 来源： 题型：
【题目】根据要求完成句子。
1.We are going to have dinner.（对划线部分提问）
_____________________________________
2.It’s going to be snowy tomorrow.（对划线部分提问）
_____________________________________
3. Is it going to be sunny?（做肯定回答）
_______________________________________
4. He is going to watch a film.（改为否定句）
_______________________________________
5.What are you going to do ?（用play football回答问题）
_______________________________________
查看答案和解析>>
科目：小学英语 来源： 题型：
【题目】阅读短文，回答问题。
鸭子捉鱼
月牙的影子在水里闪动，小鸭子看见了，以为是一条鱼，赶紧游过去捉。可是它怎么也捉不到。它明白了，这是月牙的影子，不是鱼。
过了一会儿，一条鱼游过来。小鸭子想：这一定又是月牙的影子，可别再上当。它没有去提，鱼掉（diào）转尾巴游走了。
就这样，小鸭子白白放走了一条鱼。
【1】短文有____个自然段。
【2】小鸭子看见________________，以为是__________。小鸭子看见一条鱼游过来，又以为是_______________________。
【3】给加点词换两个意思相近的词语。
小鸭子赶紧游过去捉。（______）（______）
【4】照样子，用加点的词写话。
例：这是月牙的影子，不是鱼
____________是_____________，不是_____________。
【5】你想对这只小鸭子说：_____________________________________。
查看答案和解析>>
科目：小学英语 来源： 题型：
【题目】写出下列句中画线部分的中文意思。
1. 2.
_____________________________ __________________________
3. 4.
_____________________________ ____________________________
5.
____________________________
查看答案和解析>>
科目：小学英语 来源： 题型：
【题目】选择合适的句子补全对话。
A：
B：Yes, please. I want a sweater.
A：
B：Black.
A：Sorry, we don't have any black sweaters. Look at these sweaters. They are very nice.
B：
A：35 dollars.
B：OK, I'll take it.
A： .
B：Thank you.
A：.
A.What colour do you want?
B.Here you are.
C.Can I help you?
D.You're welcome.
E.How much is this one?
查看答案和解析>>
科目：小学英语 来源： 题型：
【题目】选出适当的短语，完成对话。
busy street rainy days six squares some shops that restaurant
（1）-- How many squares are there in the picture?
-- There are in the picture.
（2）-- Do you know Wangfujing Street in Beijing?
-- Yes. It's a in Beijing.
（3）-- Are there any shops on Brown Street?
-- Yes. But are very old.
（4）-- Do you like the food in ?
-- Oh, the food there is very spicy. I don't like it.
（5）-- What can we do on ?
-- We can watch TV and read books.
查看答案和解析>>
科目：小学英语 来源： 题型：
【题目】选出与其他三个不同类的单词，将其序号写在题前括号内。
( ) 1. A. windy B. sunny C. rainy D. cloud
( ) 2. A. fatter B. heavier C. stronger D. writer
( ) 3. A. May B. June C. Monday D. July
( ) 4. A. beautiful B. happiness C. pleasure D. Joy
( ) 5. A. her B. his C. their D. ours
查看答案和解析>>
科目：小学英语 来源： 题型：
【题目】找出不同类的词。
( ) 1. A.book B.pencil C. tiger D.bag
( ) 2. A. dog B. monkey C.lion D. pen
( ) 3. A. cat B. cap C. jacket D. T-shirt
( )4. A.desk B.TV C.bed D.chair
( )5. A.orange B.yellow C.red D.cute
( )6. A.nice B.try C.great D.cool
( )7. A.sad B.good C.fly D.great
( )8.A.apple B.banana C.skate D.pineapple
( )9. A.he B.you C.Nancy D.I
( )10.A.football B.basketball C.table tennis D.toy car
查看答案和解析>>
科目：小学英语 来源： 题型：
【题目】阅读短文。
谁和谁好
谁和谁好？ 谁和谁好？
藤和瓜好， 白云和风好，
它们手拉手， 风往哪里刮，
不吵也不闹。 云往哪里跑。
谁和谁好？ 谁和谁好？
蜜蜂和花好， 我和同学好，
蜜蜂来采蜜， 大家唱着歌，
花儿仰脸笑。 一起上学校。
【1】这首诗一共有（_________）个小节。
【2】我读了这首小诗后，我知道了这些好朋友之间是怎样互相帮助的。（请选择合适的答案把它前面的字母填在题目后面的括号里）
A．输送养分 B．留下种子长出更多的“藤”，还能给人们提供食物
C．传播花粉，长出果实 D．提供过冬的食物，为人们带来甜蜜
①“藤”帮助“瓜” （____________）
②“蜜蜂”帮助“花”（____________）
③“瓜”长成熟后可以（____________）
④“花”帮助“蜜蜂”（____________）
【3】你和好朋友是怎样互相帮助的，请想一想写下来。（不会写的字用拼音代替）
___________________________________
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com