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【题目】给图片选择句子。(写序号)




A. Open your left eye.
B. Show me your right hand.
C. Touch your head.
D. Stamp your foot.
E. Open your mouth.

【答案】C;E;B;D;A
【解析】A. Open your left eye.睁开你的左眼。

B. Show me your right hand.给我看你的右手。

C. Touch your head.摸摸你的头。

D. Stamp your foot.跺跺你的脚。

E. Open your mouth.张开你的嘴。
(1)图片为摸头,所以答案是C。
(2)图片为张开嘴,所以答案是E。
(3)图片为摸一只手,所以答案是B。
(4)图片为跺脚,所以答案是D。
(5)图片为一致眼睛,所以答案是A。

练习册系列答案
相关习题

科目:小学英语 来源: 题型:

【题目】选出不同项( )
A.Canadian
B.Spanish
C.China

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科目:小学英语 来源: 题型:

【题目】看图,读一读,选择正确的词填空。

in on near under behind

(1)- Where are the books?

- They're________the desk.

(2)- Is the ball on the bed?

- No, it's________the bed.

(3)- Where are the trees?

- They are________the house.

(4)- Is there a lake ()________the park?

- Yes, there is.

(5)- Where is the mouse?

- It's________the book.

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科目:小学英语 来源: 题型:

【题目】我会读短文,也会完成练习。

聪明的乌鸦

乌鸦喝水的故事一流传开,很多动物都不服气。他们想方设法要难倒乌鸦。

这天,松鼠也来找乌鸦,他拿出一把榛子,请乌鸦吃。围观的动物们想:榛子的壳硬邦邦的,乌鸦能弄开吗?乌鸦不慌不忙地叼起一颗榛子,来到林子外的马路上,把榛子丢在了路当中,一辆汽车开过,轻松地压碎了榛子,可是乌鸦并没有立即飞下去吃,而是等红灯亮了,车都停住后才美滋滋地享受起里面的果肉来,喇叭响起时,乌鸦又连忙飞到空中。看到这一切,大家纷纷叫好,松鼠也不得不认输,承认乌鸦的确很聪明。

1读一读,连一连。

想方 不慌 纷纷

叫好 设法 不忙

2乌鸦是用什么方法吃到榛子的呢?用“ ”画出相关语句。

3根据短文内容进行判断。对的打“√”,错的打“×”。

(1)大家看到乌鸦吃榛子的过程后,大家纷纷叫好。______

(2)小松鼠还是不服气,想办法再来难为乌鸦。______

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科目:小学英语 来源: 题型:

【题目】your, crayons, we, use, can(?)

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科目:小学英语 来源: 题型:

【题目】听录音,根据你所听到的内容在相应的表格内打“√”

March

April

June

September

November

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科目:小学英语 来源: 题型:

【题目】What are you going to do _____ this morning?

A. in B. on C. /

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科目:小学英语 来源: 题型:

【题目】

《棉花姑娘》节选

忽然,一群圆圆的小虫飞来了,很快就把蚜虫吃光了。棉花姑娘惊奇地问:“你们是谁呀?”小虫说:“我们身上有七个斑点,就像七颗星星,大家都叫我们七星瓢虫。”

不久,棉花姑娘的病好了,长出了碧绿碧绿的叶子,吐出了雪白雪白的棉花。她裂开嘴笑了。

1.七星瓢虫是什么样子的?

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2.棉花姑娘的病好了以后,变得怎样了?

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科目:小学英语 来源: 题型:

【题目】---What’s ____(你的)name?

---I’m Sam.

A. you B. your C. I

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同步练习册答案