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1.画一画,比一比:画出你喜欢的课程图标,并和朋友们比一比谁的兴趣更广泛。让我们成为一名全面发展的好少年吧!

2. 写一写,读一读:在你画的课程图标下面写上英语单词,并大声读一读。

           

练习册系列答案
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3. 读一读:试着朗读课本第6—7页Story time部分的对话,注意语音、语调哦!

4. 想一想:轻声朗读课文,思考What subjects do they like?在下表中用“√”勾出正确的答案。

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1. 中英文互译。

(1) this morning (2) this afternoon (3) what lessons

(4) It's Monday. (5) 喜欢音乐       (6) 不喜欢

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2. 你会在下列情境中运用本节课的句型吗?选一选并抄下来,相信你一定行!

   A.

What lessons do you have this afternoon?

   B.

What lessons do you have this morning?

   C.

What subjects do you like?

(1) 当你想询问对方喜欢什么课程,你会问:

(2) 当你想询问对方今天早晨有什么课,你会问:

(3) 当你想询问对方今天下午有什么课,你会问:

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2. 读一读,将下列单词重新排列成一个通顺的句子。

(1 ) up,do ,get,what,you,time,morning,the,in (?)

(2) to,usually,forty,I,go,at ,school,seven (.) 

 

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2 A: What's the matter,Yang Ling?

B: I'm . I want to go to .

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口语部分10%

A Think and answer (根据实际情况,回答问题) 5%

1 What day is it today? 2What can you see in a park?

3 When do you get up every day? 4Are you hungry/thirsty/...?

5 Can you come to my party this Sunday?

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() 3 A: coat is this?

B: my cousin's.

a Whose; They’re b Who's; It's c Whose; It's

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() (2) 别人问你几点起床,你会回答:

   A. When do you get up? B. I get up at six.

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