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    三、听录音，根据所听内容选出正确的中文，听两遍。(10%)

    () 1. A. 这是什么？

       B. 几点了？

       C. 这是给你的。

    () 2. A. 迈克，醒醒。

       B. 再见，迈克。

       C. 晚上好，迈克。

    () 3. A. 让我们吃早饭吧。

       B. 我们现在吃早饭好吗？

       C. 到吃早饭的时间了。

    () 4. A. 晚安。

         B .该是睡觉的时间了。

         C. 现在是晚上7点了。

    () 5. A. 这些是什么？

           B. 这是什么？

           C. 那是什么？

    1. B 2. A 3. C 4. B 5. A

    1.    What time is it?

    2.    Wake up, Mike.

    3.    It5s time for breakfast.

    4.    It’s time to go to bed.

    5.    What are these?

    题目来源：2016年同步练习三年级英语下册译林版 > Unit 6 What time is it?

    练习册系列答案
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    科目：小学英语 来源： 题型：

    一、听录音，根据所听内容顺序，用阿拉伯数字给下列句子编号，听一遍。

    () It's time for class.

    () Wake up,Liu Tao.

    () What time is it,please?

    () It's time to meet our friends.

    () Breakfast is ready.

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    科目：小学英语 来源： 题型：

    一、 听录音，判断下列句子与听到的内容是否相符，相符的打“V”，不相符的打“X”， 听一遍。

    () 1. Is it a duck?

    () 2. Welcome to my farm.

    () 3. What are these?

    () 4. Nice to meet you.

    () 5. Yes. They’re oranges.

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    科目：小学英语 来源： 题型：

    四、听录音，选出正确的应答，听两遍。(10%)

    () 1. A. She's my grandma.

       B. She's a nurse.

       C. She's my mother.

    () 2. A. She's my grandma.

       B. Yes,she is.

       C. Yes,he is.

    () 3. A. Nice to meet you.

       B. Yes,she is.

       C. Nice to meet you,too.

    () 4. A. Yes,she is.

       B. OK.

       C. No,I'm not.

    () 5. A. They are my sisters.

       B. They are pears.

       C. They are on the bed.

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    科目：小学英语 来源： 题型：

    () 10. -一 Is this pen?

         —No,   pen is red.

       A. my;my   B. your;my   C. his;her

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    科目：小学英语 来源： 题型：

    () 4. 一 How old are you?

       A. I'm ten. B. It's ten. C. I'm fine.

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    科目：小学英语 来源： 题型：

    () 4. 你想告诉Bobby他的碏笔在这里，应该说：

       A. This is your crayon.

       B. Here's your crayon.

       C. It's your crayon.

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    科目：小学英语 来源： 题型：

    八、单项选择。(8%)

    () 1. , Eddie. It's time to get up.

       A. wake up   B. Wake up   C. Stand up

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    科目：小学英语 来源： 题型：

    () 8. — What are these?

           - books.

       A. they’re   B. It's   C. They’re

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