【题目】开心阅读。
羊妈妈收菜
羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。
他们走到萝卜地里，羊妈妈拔了一个萝卜。小羊要吃萝卜叶子。
羊妈妈说：“萝卜的根最好吃。”
他们走到白莱地里。羊妈妈拔了一棵小白菜。小羊要吃白菜的根。羊妈妈说：“白莱的叶子才好吃呢！”
他们走到西红柿地里。小羊要吃西红柿的叶子，羊妈妈说：“要吃西红柿的果实呀！”
【1】羊妈妈带着小羊去过哪些地方？
（1）____________
（2） ____________
（3） ____________
【2】根据短文内容填空。
（1）西红柿的___________好吃。
（2）萝卜的___________好吃。
（3）白菜的___________好吃。
【3】你还知道什么菜的根好吃？什么菜的叶好吃？
_______________________________
【答案】
【1】 萝卜地 白菜地 西红柿地
【2】 果实 根 叶子
【3】莲藕的根，青菜的叶好吃。
【解析】
略
科目：小学英语 来源： 题型：
【题目】阅读理解
夏天的菜地
夏天来了，菜地里可好看啦！有碧绿碧绿的黄瓜，月牙似的扁豆，有紫得发亮的茄子，青里透红的西红柿，小灯笼似的青椒，还有胖娃娃般的冬瓜……看得人心里乐开了花。
【1】短文写了_____种蔬菜，写_________、_________、_________时抓住了它们的颜色特点，写_________、_________、_________时抓住了它们的形状特点。
【2】短文把扁豆比作__________，把青椒比作__________，还把冬瓜比作__________。
【3】写出三个和“碧绿碧绿”一样表示颜色的词。
_____________ ____________ _____________
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科目：小学英语 来源： 题型：
【题目】读一读，回答问题。
春天到了，小白兔养了一盆美丽的花。他请好朋友一起来赏花。小猫、小狗、大公鸡、小松鼠和小猴都来了。大公鸡竖起大拇指说：“你种的花真好看！”小狗说：“你真能干 ！”大家都夸小白兔的花养得好。小白兔心里美滋滋的。忽然，小猴忍不住摘了一朵大红花，戴在自己头上。大家都责备他，说他不懂得爱护花草。小白兔生气地说：“明年花开的时候，我再也不请你来看花了。”
【1】大家为什么都责备小猴？___________________________________ 。
【2】小猴应该怎样做、怎样说，才能让小白兔原来他？_____________________________ 。
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科目：小学英语 来源： 题型：
【题目】按要求改写单词。
（1）watch(第三人称单数形式) ________________
（2）dive(现在分词形式) ________________
（3）sing(名词形式) ________________
（4）rain(形容词形式) ________________
（5）tall(反义词) ________________
（6）policeman(复数形式) ________________
（7）I (宾格) ________________
（8）small(反义词) ________________
（9）let's(完全形式) ________________
（10）cannot(缩写) ________________
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科目：小学英语 来源： 题型：
【题目】连词成句。
（1）want to I go to bed (.)
（2）cakes are whose they (?)
（3）speaking is this Miss Li (.)
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【题目】根据短文判断对（T）错（F）
There are 12 months in ayear, January, February, March, April, May, June, July, August, September, October,November and December. We go to school in September. We have holiday in Julyand August. We can swim in the river. Sam doesn't like January. It's cold. Daming likes February. He likes Spring Festival.
（1）It's hot in July.
（2）It's hot in November.
（3）There are 28 days in January.
（4）There are 30 days in June.
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【题目】连词成句，并加上合适的标点符号。
1.朋友 的 我 是 小明
_________________________________
2.游来游去 水里 在 鱼儿
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3.弟弟 画 在河边 荷花
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4.家 的 白云 蓝天 是
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5.今天 的 好 天气 多么 呀
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6.学校 我们 学习 上 高高兴兴 地
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7.小明 关心 同学 非常
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8.花 公园 开得 里 的 美丽 很
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9.排球 叔叔 打 爱
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10.浇浇 你 多给 要 水 花儿
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11.这支 爷爷 送给 铅笔 我 是 的
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12.看见 你 王老师 了 吗
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13.妈妈 姐姐 帮助 常常 干活
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14.是 的 真 学习 好爱 他 孩子 个
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15.刻苦 应该 你 练功 也
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16.学校 我们 美丽 真 的
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17.认真 小英 学习 都 和 小红 非常
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18.的 太阳 从 火红 升起 东方
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19.在 小鸟 天上 飞翔 自由地
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20.上学 早上 和 我 一起 好朋友
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【题目】选择所给词的正确形式填空。
1. A fairy ___________(help/helps) Cinderella .
2. Bobby likes __________（ride/riding）a bike in the park .
3. Su Yang （live/lives）near the City Library.
4. I want （show/to show）his bike to Mike..
5.I____________(come/comes) to school by bus every day.
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【题目】课内阅读。
贝贝一回到家，就向妈妈要新的铅笔，新的橡皮。妈妈说：“你怎么天天丢东西呢？”贝贝眨着一双大眼睛，对妈妈说：“我也不知道。”
妈妈说：“贝贝，你有一个家，每天放学后，你都平平安安地回家。你要想想办法，让你的铅笔、橡皮和转笔刀，也有自己的家呀。”
贝贝想起来了，她书包里的文具盒，就是这些文具的家。
从此，每天放学的时候，贝贝都要仔细检查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。
【1】妈妈是如何教育贝贝的？在文中用“ ”画出相关的句子。
【2】“从此，每天放学的时候，贝贝都要仔细检查，铅笔呀，橡皮呀，转笔刀哇，所有的小伙伴是不是都回家了。”这句话运用了__（A．比喻 B．拟人）的修辞手法。这样的句子我也会说：____。
【3】选文这一故事告诉我们______。
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