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    重新给下面的句子排顺序，使之成为通顺的对话。

       A. Whose jeans are these?

       B. TheyVe so cool.

       C. Thank you.

       D. They’re my father's.

       

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    2. 根据中文意思及图片提示完成句子。

    (1) A： (谁的)  is this?

        B: It's  .

    (2) A： Try these ！ B: All right.

    (3) A: Are these Joe's  ? B： Yes,they're so beautiful.

    (4) A： Whose  is this? Guess!B: Is it Lily's?

        A： No. You’re wrong. It's my mother's.

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    () (5) What's in this big box?

       A. It's a tiger. B. I can see a tiger.

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    () (3) 你想知道这是谁的夹克衫，你会问：

       A. What is it?          B. Whose jacket is this?

    () (4) 她有一支钢笔，你会说：

       A. She has a pencil.    B. She has a pen.

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    想一想:还有哪些单词中含有字母i,并发/i/音的。可以小组讨论哦！

    i  fish  him  pig   

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     4. 将图片与单词连一连。

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    3. 读句子，圈出正确的单词。

    (1) Come and have a?     A. pie        B. cake

    (2) Are you?             A. sad        B. ill

    (3) 1 want to.          A. go to bed   B. tied 

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    1. 看图，补全对话。

    A： Have some bread. B： Fm not hungry.

    A: W t m ? B： I feel thirsty.

    A: Here's some m . B ： Thank you.




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    2. 根据所给情景，选择合适的句子。

    () (1) 今天你生病了，要向李老师请假：

       A. Miss Li,I can't go boating today. B. Miss Li,I can't go to school today.

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